Comment augmenter la dynamique motivationnelle des élèves du second degré des options économiques de la section technique de qualification ? / Richie Badibanga Kalaki (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment augmenter la dynamique motivationnelle des élèves du second degré des options économiques de la section technique de qualification ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richie Badibanga Kalaki, Auteur ; Pascale Gérard, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale secondaire - SE Importance : 85 p. + VII Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : enseignement professionnel  enseignement technique  sections qualifiantes Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment augmenter la dynamique motivationnelle des élèves du second degré des options économiques de la section technique de qualification ? [texte imprimé] / Richie Badibanga Kalaki, Auteur ; Pascale Gérard, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 85 p. + VII : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale secondaire - SE) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : enseignement professionnel  enseignement technique  sections qualifiantes Index. décimale : NS Normale Secondaire

Exemplaires(1)

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
T001640	TFE	TFE		Exclu du prêt

Comment pratiquer une pédagogie différenciée en vue d'enrichir la compétence de lecture dans le secondaire ? / Bahar Yaras (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment pratiquer une pédagogie différenciée en vue d'enrichir la compétence de lecture dans le secondaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bahar Yaras, Auteur ; Pascale Gérard, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale secondaire - FLE Importance : 76 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : annexes Catégories : Enseignement secondaire Tags : lecture (apprentissage)  pédagogie différenciée  lecture (compétence)  enseignement seconfaire Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment pratiquer une pédagogie différenciée en vue d'enrichir la compétence de lecture dans le secondaire ? [texte imprimé] / Bahar Yaras, Auteur ; Pascale Gérard, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 76 p. : ill. ; 30 cm + annexes. - (Defré. Normale secondaire - FLE) . Catégories : Enseignement secondaire Tags : lecture (apprentissage)  pédagogie différenciée  lecture (compétence)  enseignement seconfaire Index. décimale : NS Normale Secondaire

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
T001696	TFE	TFE		Disponible

Les motifs d'engagement influençant la motivation et le maintien dans la reprise d'une formation dans le secteur de l'aide chez les adultes / Christelle Claine (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les motifs d'engagement influençant la motivation et le maintien dans la reprise d'une formation dans le secteur de l'aide chez les adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Claine, Auteur ; Pascale Gérard, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale secondaire - EFS Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : reprise des études  Promotion sociale  aide familiale Index. décimale : NS Normale Secondaire Les motifs d'engagement influençant la motivation et le maintien dans la reprise d'une formation dans le secteur de l'aide chez les adultes [texte imprimé] / Christelle Claine, Auteur ; Pascale Gérard, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 80 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale secondaire - EFS) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : reprise des études  Promotion sociale  aide familiale Index. décimale : NS Normale Secondaire

Exemplaires(1)

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
T001644	TFE	TFE		Exclu du prêt

Les nouvelles technologies au service de la différenciation et leur impact sur la motivation / David Johnson (2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les nouvelles technologies au service de la différenciation et leur impact sur la motivation Type de document : texte imprimé Auteurs : David Johnson, Auteur ; Pascale Gérard, Auteur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale secondaire - FM Importance : 75 p. Format : 30 cm Catégories : Enseignement secondaire Tags : nouvelle technologie  différenciation  impact  motivation Index. décimale : NS Normale Secondaire Les nouvelles technologies au service de la différenciation et leur impact sur la motivation [texte imprimé] / David Johnson, Auteur ; Pascale Gérard, Auteur . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 75 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale secondaire - FM) . Catégories : Enseignement secondaire Tags : nouvelle technologie  différenciation  impact  motivation Index. décimale : NS Normale Secondaire

Exemplaires(1)

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
T001462	TFE	TFE		Exclu du prêt

Résoudre un conflit entre élèves: / Camille Givron (2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Résoudre un conflit entre élèves: : la médiation par les pairs Type de document : document électronique Auteurs : Camille Givron, Auteur ; Pascale Gérard, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 56 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire Résoudre un conflit entre élèves: : la médiation par les pairs [document électronique] / Camille Givron, Auteur ; Pascale Gérard, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 56 p.. - (Defré. Normale Secondaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire

---

1 (1 - 5 / 5) Par page : 25 50 100 200