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Éditeur les Editions du petit A.N.A.E.
Documents disponibles chez cet éditeur (2)
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(2011)
| Titre : |
Qui donc a inventé les mathématiques ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire Meljac, Auteur ; Corinne Bernardeau, Auteur ; Catherine Chaine (1946-....), Auteur ; Alexandre Melc, Illustrateur |
| Editeur : |
Paris : les Editions du petit A.N.A.E. |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
62 p. |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-9539710-0-2 |
| Prix : |
9,90 € |
| Catégories : |
Mathématiques
|
| Tags : |
histoire des mathématiques |
| Index. décimale : |
51 Mathématiques |
| Résumé : |
Qui donc a inventé les mathématiques ? Chiffres ou nombres ? Nos ancêtres préhistoriques savaient-ils compter ? Et avec quel système ? Les Romains ont-ils inventé les chiffres du même nom ? D’où viennent les chiffres arabes ? Comment est né le zéro ? (Decitre)
Qui donc a inventé les mathématiques ? Chiffres ou nombres ? Nos ancêtres préhistoriques savaient-ils compter ? Et avec quel système ? Les Romains ont-ils inventé les chiffres du même nom ? D’où viennent les chiffres arabes ? Comment est né le zéro ? (Eyrolles) |
Qui donc a inventé les mathématiques ? [texte imprimé] / Claire Meljac, Auteur ; Corinne Bernardeau, Auteur ; Catherine Chaine (1946-....), Auteur ; Alexandre Melc, Illustrateur . - Paris : les Editions du petit A.N.A.E., 2011 . - 62 p. : ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-9539710-0-2 : 9,90 €
| Catégories : |
Mathématiques
|
| Tags : |
histoire des mathématiques |
| Index. décimale : |
51 Mathématiques |
| Résumé : |
Qui donc a inventé les mathématiques ? Chiffres ou nombres ? Nos ancêtres préhistoriques savaient-ils compter ? Et avec quel système ? Les Romains ont-ils inventé les chiffres du même nom ? D’où viennent les chiffres arabes ? Comment est né le zéro ? (Decitre)
Qui donc a inventé les mathématiques ? Chiffres ou nombres ? Nos ancêtres préhistoriques savaient-ils compter ? Et avec quel système ? Les Romains ont-ils inventé les chiffres du même nom ? D’où viennent les chiffres arabes ? Comment est né le zéro ? (Eyrolles) |
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Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
|
1600007562
|
! Livre |
Mathématiques (théorie)
|
|
Disponible |

(2014)
| Titre : |
TDAH à l'école : petite histoire d'une inclusion |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Isabelle Roskam, Auteur ; Patrick de Mahieu, Auteur ; Laëtitia Yansenne, Auteur ; Sophie Platteuw, Auteur ; Maëlle Granger, Illustrateur |
| Editeur : |
Paris : les Editions du petit A.N.A.E. |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
59 p. |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-9539710-1-9 |
| Prix : |
9.90 € |
| Catégories : |
Hyperactivité
|
| Tags : |
hyperactivité inclusion scolaire |
| Index. décimale : |
376 Enseignement spécial. Enseignement pour catégories spéciales de personnes |
| Résumé : |
Une psychologue, une chercheuse en sciences sociales et deux enseignants réfléchissent au défi que représente l'inclusion d'un enfant souffrant de TDAH dans l'enseignement primaire ordinaire. S'appuyant sur le cas d'Alex, 9 ans, ils exposent les méthodes et outils élaborés ou utilisés, les difficultés rencontrées ainsi que le questionnement permanent qui a accompagné leur démarche.--[Memento] |
TDAH à l'école : petite histoire d'une inclusion [texte imprimé] / Isabelle Roskam, Auteur ; Patrick de Mahieu, Auteur ; Laëtitia Yansenne, Auteur ; Sophie Platteuw, Auteur ; Maëlle Granger, Illustrateur . - Paris : les Editions du petit A.N.A.E., 2014 . - 59 p. : ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-9539710-1-9 : 9.90 €
| Catégories : |
Hyperactivité
|
| Tags : |
hyperactivité inclusion scolaire |
| Index. décimale : |
376 Enseignement spécial. Enseignement pour catégories spéciales de personnes |
| Résumé : |
Une psychologue, une chercheuse en sciences sociales et deux enseignants réfléchissent au défi que représente l'inclusion d'un enfant souffrant de TDAH dans l'enseignement primaire ordinaire. S'appuyant sur le cas d'Alex, 9 ans, ils exposent les méthodes et outils élaborés ou utilisés, les difficultés rencontrées ainsi que le questionnement permanent qui a accompagné leur démarche.--[Memento] |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
|
1600006027
|
! Livre |
Psychologie
|
|
Disponible |