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Affiner la rechercheQuelle est l’influence de la dictée négociée sur les performances en orthographe grammaticale des élèves du cycle 3 de primaire ? / Julie De Gronckel (2021)
Titre : Quelle est l’influence de la dictée négociée sur les performances en orthographe grammaticale des élèves du cycle 3 de primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Julie De Gronckel, Auteur ; Gilles Segers, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 63 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Quelle est l’influence de la dictée négociée sur les performances en orthographe grammaticale des élèves du cycle 3 de primaire ? [document électronique] / Julie De Gronckel, Auteur ; Gilles Segers, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 63 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Influences de la pédagogie du projet sur la motivation intrinsèque des élèves / Ophélie Tavares Gomes (2018)
Titre : Influences de la pédagogie du projet sur la motivation intrinsèque des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Ophélie Tavares Gomes, Auteur ; Isabelle Van Malder, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 55 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Catégories : Enseignement primaire Tags : influence pédagogie motivation élève Index. décimale : NP Normale Primaire Influences de la pédagogie du projet sur la motivation intrinsèque des élèves [texte imprimé] / Ophélie Tavares Gomes, Auteur ; Isabelle Van Malder, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 55 p. : ill. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : influence pédagogie motivation élève Index. décimale : NP Normale Primaire
Titre : En quoi le conseil de coopération favorise-t-il la régulation des émotions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Wintersdorf, Auteur ; Florence Evrard, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 53 p. + annexes Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : conseil de coopération régulation émotion 2è maternelle Index. décimale : NPS Normale Préscolaire En quoi le conseil de coopération favorise-t-il la régulation des émotions ? [texte imprimé] / Elisabeth Wintersdorf, Auteur ; Florence Evrard, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 53 p. + annexes : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : conseil de coopération régulation émotion 2è maternelle Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires(1)
Code-barres Support Section Disponibilité T001512 TFE TFE Exclu du prêt
Titre : La mise en réseau : un outil de différenciation pertinent en classe verticale ? Type de document : document électronique Auteurs : Marie Sporcq, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 55 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire La mise en réseau : un outil de différenciation pertinent en classe verticale ? [document électronique] / Marie Sporcq, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 55 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire
Titre : En quoi les chantiers d'écriture de contes peuvent-ils améliorer la norme linguistique ? : Expérimentation en cinquième année primaire dans une école à encadrement différencié et renforcé (D+) Type de document : texte imprimé Auteurs : Zohra Abdelkhalek, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 57 p. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Catégories : Enseignement primaire Tags : chantier d'écriture écriture conte amélioration langue française école discrimination positive Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi les chantiers d'écriture de contes peuvent-ils améliorer la norme linguistique ? : Expérimentation en cinquième année primaire dans une école à encadrement différencié et renforcé (D+) [texte imprimé] / Zohra Abdelkhalek, Auteur ; Catherine Dehon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 57 p. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : chantier d'écriture écriture conte amélioration langue française école discrimination positive Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires(1)
Code-barres Support Section Disponibilité T001435 TFE TFE Exclu du prêt
Titre : Comment l’éducateur peut-il soutenir l’enfant en souffrance psychique dans la séparation avec ses figures d’attachement ? Type de document : document électronique Auteurs : Louise Cail, Auteur ; Emilie Pirlot, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 71 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : attachement séparation psychiatrie Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment l’éducateur peut-il soutenir l’enfant en souffrance psychique dans la séparation avec ses figures d’attachement ? [document électronique] / Louise Cail, Auteur ; Emilie Pirlot, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 71 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
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Catégories : Éducateur spécialisé Tags : attachement séparation psychiatrie Index. décimale : EE Educateur spécialisé
Titre : L’impact des rituels de pleine conscience sur l’attention des enfants de 3e /4e primaire Type de document : document électronique Auteurs : Chiara Camerlynck, Auteur ; Pascal Decraye, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 53 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire L’impact des rituels de pleine conscience sur l’attention des enfants de 3e /4e primaire [document électronique] / Chiara Camerlynck, Auteur ; Pascal Decraye, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 53 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire
Titre : En quoi l'analyse au travers des différents pouvoirs, permet-elle l'assimilation de principes démocratiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Adam, Auteur ; Fabien Deflorenne, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 51 p. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Catégories : Enseignement primaire Tags : apprentissage citoyenneté primaire principe démocratique Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi l'analyse au travers des différents pouvoirs, permet-elle l'assimilation de principes démocratiques ? [texte imprimé] / Amélie Adam, Auteur ; Fabien Deflorenne, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 51 p. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : apprentissage citoyenneté primaire principe démocratique Index. décimale : NP Normale Primaire Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité T001480 TFE TFE Disponible
Titre : Comment enseigner l’histoire de la colonisation du Congo dans le secondaire tout en assurant le principe de neutralité que préconise l’enseignement belge ? Type de document : document électronique Auteurs : Shkendije Junuzi, Auteur ; Sebastiano D'angelo, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 44 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment enseigner l’histoire de la colonisation du Congo dans le secondaire tout en assurant le principe de neutralité que préconise l’enseignement belge ? [document électronique] / Shkendije Junuzi, Auteur ; Sebastiano D'angelo, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 44 p.. - (Defré. Normale Secondaire) .
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Catégories : Enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire
Titre : Réflexions sur la mise en place du décret relatif à l'accueil, à l'accompagnement et au mantien dans l'enseignement ordinaire fondamental et secondaire des élèves présentant des besoins spécifiques : Outils de sensibilisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laurence Powis de Tenbossche, Auteur ; Romane Vande Velde, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 161 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : Annexes + Semons l'inclusion. Outil de sensibilisation pour tout acteur de terrain (44 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : scolarité milieu hospitalier hôpital Index. décimale : ZO Orthopédagogie Réflexions sur la mise en place du décret relatif à l'accueil, à l'accompagnement et au mantien dans l'enseignement ordinaire fondamental et secondaire des élèves présentant des besoins spécifiques : Outils de sensibilisation [texte imprimé] / Marie-Laurence Powis de Tenbossche, Auteur ; Romane Vande Velde, Auteur ; Sylvie Frère, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 161 p. : ill. ; 30 cm + Annexes + Semons l'inclusion. Outil de sensibilisation pour tout acteur de terrain (44 p.). - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : scolarité milieu hospitalier hôpital Index. décimale : ZO Orthopédagogie
Titre : Comment la pédagogie différenciée permet-elle aux élèves du premier cycle en difficulté d'accéder à l'autonomie en lecture et de garder leur motivation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anaëlle Aiosa, Auteur ; Laurence Pieropan, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 83 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : pédagogie différenciée autonomie lecture motivation faible lecteur Index. décimale : NP Normale Primaire Comment la pédagogie différenciée permet-elle aux élèves du premier cycle en difficulté d'accéder à l'autonomie en lecture et de garder leur motivation ? [texte imprimé] / Anaëlle Aiosa, Auteur ; Laurence Pieropan, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 83 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : pédagogie différenciée autonomie lecture motivation faible lecteur Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires(1)
Code-barres Support Section Disponibilité T001532 TFE TFE Exclu du prêt
Titre : Comment aborder les déportations de personnes durant la Seconde Guerre mondiale, en proposant des choix aux élèves pour les responsabiliser vis-à -vis du futur ? Type de document : document électronique Auteurs : Fabian Pal, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 51 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Tags : déportation Seconde guerre mondiale camp de concentration Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment aborder les déportations de personnes durant la Seconde Guerre mondiale, en proposant des choix aux élèves pour les responsabiliser vis-à -vis du futur ? [document électronique] / Fabian Pal, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 51 p.. - (Defré. Normale Secondaire) .
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Catégories : Enseignement secondaire Tags : déportation Seconde guerre mondiale camp de concentration Index. décimale : NS Normale Secondaire
Titre : Dans l’enseignement spécialisé de type 2, parmi les outils de communications alternatifs utilisés, quel est le rôle des pictogrammes ? Type de document : document électronique Auteurs : Manon Leloux, Auteur ; Nathalie Genard, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 73 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : type 2 communication par pictogrammes Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Dans l’enseignement spécialisé de type 2, parmi les outils de communications alternatifs utilisés, quel est le rôle des pictogrammes ? [document électronique] / Manon Leloux, Auteur ; Nathalie Genard, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 73 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : type 2 communication par pictogrammes Index. décimale : NPS Normale Préscolaire
Titre : Résoudre un conflit entre élèves: : la médiation par les pairs Type de document : document électronique Auteurs : Camille Givron, Auteur ; Pascale Gérard, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 56 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire Résoudre un conflit entre élèves: : la médiation par les pairs [document électronique] / Camille Givron, Auteur ; Pascale Gérard, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 56 p.. - (Defré. Normale Secondaire) .
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Catégories : Enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire
Titre : Hoe kunnen inductieve methodes en impliciete taalverwerving in het immersieonderwijs de motivtie van de leerlingen bevorden door middel van begrijpend lezen ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Iliass Chadili, Auteur ; Nicolas Tybergin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale secondaire - NA Importance : 62 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement secondaire Tags : bilinguisme immersion néerlandais grammaire Index. décimale : NS Normale Secondaire Hoe kunnen inductieve methodes en impliciete taalverwerving in het immersieonderwijs de motivtie van de leerlingen bevorden door middel van begrijpend lezen ? [texte imprimé] / Iliass Chadili, Auteur ; Nicolas Tybergin, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 62 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale secondaire - NA) .
Catégories : Enseignement secondaire Tags : bilinguisme immersion néerlandais grammaire Index. décimale : NS Normale Secondaire Exemplaires(1)
Code-barres Support Section Disponibilité T001553 TFE TFE Exclu du prêt
