Pratiques d'enseignement grammatical / Joaquim Dolz (2009)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Pratiques d'enseignement grammatical : points de vue de l'enseignant et de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Autre ; Claude Simard (1951-....), Autre Editeur : Québec : Presses de l'Université Laval Année de publication : 2009 Collection : Recherches en didactique du français Importance : XVI-313 p. Présentation : graph. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-8657-5 Note générale : Réunit onze contributions provenant de divers pays francophones. Des chercheurs analysent les objets enseignés, les pratiques des enseignants et l'appropriation des contenus par les élèves, à différents degrés du primaire et du secondaire. (google books) Catégories : Grammaire Méthode pédagogique Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe Pratiques d'enseignement grammatical : points de vue de l'enseignant et de l'élève [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Autre ; Claude Simard (1951-....), Autre . - Québec : Presses de l'Université Laval, 2009 . - XVI-313 p. : graph. ; 23 cm. - (Recherches en didactique du français) . ISBN : 978-2-7637-8657-5 Réunit onze contributions provenant de divers pays francophones. Des chercheurs analysent les objets enseignés, les pratiques des enseignants et l'appropriation des contenus par les élèves, à différents degrés du primaire et du secondaire. (google books) Catégories : Grammaire Méthode pédagogique Index. décimale : 372.46 Apprentissage de la grammaire et de l'orthographe

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(4)

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1600014102	! Livre	Français (Grammaire)		Disponible
1600014101	! Livre	Français (Grammaire)		Disponible
1600003356	! Livre	Français (Grammaire)		Disponible
1600014103	! Livre	Français (Grammaire)		Exclu du prêt

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200