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Jeux en classe : apprendre autrement Mention de date : Mai-Juin 2026
Paru le : 01/05/2026
|
[n° ou bulletin] est un bulletin de
| Titre : |
N°464 - Mai-Juin 2026 - Jeux en classe : apprendre autrement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2026 |
| Importance : |
82 p. |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
27 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Français
|
| Tags : |
Jeux (classe) |
| Index. décimale : |
811.133.1 Français |
| Note de contenu : |
Au sommaire de la revue Le français dans le monde n°464 (mai – juin 2026) :
Dossier :
Jeux en classe : apprendre autrement
Métier :
Luis Enrique Texis Diego : une vie de profs au Mexique
À l’école des ondes
Encadrer l’usage de l’IA
Langue :
Illir Culaj, Kosovo : « Parler français procure une émotion indélébile »
Raphaël Baud : Inventer une langue : le japonais
Époque :
Saint Levant : Un coeur à Gaza
Moncton : L’effervescence francophone
Mémo :
Thomas Fersen : respecter le parler des gens
Didier Daenincks, l’Histoire fait partie de ma vie
6 fiches pédagogiques avec ce numéro
dont deux à propos du « Jeu en classe »
(FDLM) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de
N°464 - Mai-Juin 2026 - Jeux en classe : apprendre autrement [texte imprimé] . - 2026 . - 82 p. : ill. en coul. ; 27 cm. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Français
|
| Tags : |
Jeux (classe) |
| Index. décimale : |
811.133.1 Français |
| Note de contenu : |
Au sommaire de la revue Le français dans le monde n°464 (mai – juin 2026) :
Dossier :
Jeux en classe : apprendre autrement
Métier :
Luis Enrique Texis Diego : une vie de profs au Mexique
À l’école des ondes
Encadrer l’usage de l’IA
Langue :
Illir Culaj, Kosovo : « Parler français procure une émotion indélébile »
Raphaël Baud : Inventer une langue : le japonais
Époque :
Saint Levant : Un coeur à Gaza
Moncton : L’effervescence francophone
Mémo :
Thomas Fersen : respecter le parler des gens
Didier Daenincks, l’Histoire fait partie de ma vie
6 fiches pédagogiques avec ce numéro
dont deux à propos du « Jeu en classe »
(FDLM) |
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