L'enfant hyperactif / Didier-Jacques Duché (1996)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'enfant hyperactif Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier-Jacques Duché, Auteur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 1996 Collection : Vivre et comprendre Importance : 96 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-9648-5 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'enfant Tags : enfant  hyperactivité Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "Qui n'a jamais rencontré un enfant hyperactif, un de ces enfants dont on dit qu'ils ne tiennent pas en place, qu'ils papillonnent d'une activité à l'autre, qu'ils sont incapables de fixer leur attention plus de quelques secondes ? Hyperactivité, instabilité psychomotrice, étourderie, maladresse, nervosité sont quelques-uns des termes employés par les parents, l'entourage et les enseignants. Quelles sont les causes de cet état qui motive le plus fréquemment la consultation chez le pédopsychiatre ? Comment stabiliser l'enfant et éviter l'échec scolaire inéluctable si aucune mesure n'est prise ? Quel est l'avenir de ces enfants ? Quelle aide peut-on attendre des thérapeutiques et quelle doit être la place des amphétamines (Ritaline) dont on parle tant outre-Atlantique et qui arrivent en France à grand renfort de publicité ? C'est à ces questions que cet ouvrage tente de répondre." (4e de couv.) L'enfant hyperactif [texte imprimé] / Didier-Jacques Duché, Auteur . - Paris [France] : Ellipses, 1996 . - 96 p. ; 19 cm. - (Vivre et comprendre) . ISBN : 978-2-7298-9648-5 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'enfant Tags : enfant  hyperactivité Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "Qui n'a jamais rencontré un enfant hyperactif, un de ces enfants dont on dit qu'ils ne tiennent pas en place, qu'ils papillonnent d'une activité à l'autre, qu'ils sont incapables de fixer leur attention plus de quelques secondes ? Hyperactivité, instabilité psychomotrice, étourderie, maladresse, nervosité sont quelques-uns des termes employés par les parents, l'entourage et les enseignants. Quelles sont les causes de cet état qui motive le plus fréquemment la consultation chez le pédopsychiatre ? Comment stabiliser l'enfant et éviter l'échec scolaire inéluctable si aucune mesure n'est prise ? Quel est l'avenir de ces enfants ? Quelle aide peut-on attendre des thérapeutiques et quelle doit être la place des amphétamines (Ritaline) dont on parle tant outre-Atlantique et qui arrivent en France à grand renfort de publicité ? C'est à ces questions que cet ouvrage tente de répondre." (4e de couv.)

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1600000504	! Livre	Psychologie		Disponible

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