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L’éducation au développement durable
Mention de date : Juin 2002
Paru le : 01/06/2002
|
[n° ou bulletin] est un bulletin de
| Titre : |
N°405 - Juin 2002 - L’éducation au développement durable |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
71 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Pédagogie
|
| Tags : |
développement durable (éducation) écriture écrire |
| Index. décimale : |
371.3 Méthodes et procédures d'enseignement |
| Résumé : |
L’éducation au développement prend une nouvelle dimension. Comment, à l’école, former de futurs citoyens capables d’impulser des changements profonds dans divers domaines : culturel, politique, pratiques de consommation, relations avec l’environnement ? Comment l’enseignement et les pratiques éducatives vont-elles dans ce sens, de l’école au lycée, en lien bien souvent avec le tissu associatif ?
Ce dossier propose des mises en perspective, des témoignages, des récits d’expériences et des outils de nature à faire avancer la réflexion sur ce problème qui pourrait bien constituer le défi majeur du 20e siècle.
(cahiers-pedagogiques.com) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de
N°405 - Juin 2002 - L’éducation au développement durable [texte imprimé] . - 2002 . - 71 p. : ill. ; 30 cm. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Pédagogie
|
| Tags : |
développement durable (éducation) écriture écrire |
| Index. décimale : |
371.3 Méthodes et procédures d'enseignement |
| Résumé : |
L’éducation au développement prend une nouvelle dimension. Comment, à l’école, former de futurs citoyens capables d’impulser des changements profonds dans divers domaines : culturel, politique, pratiques de consommation, relations avec l’environnement ? Comment l’enseignement et les pratiques éducatives vont-elles dans ce sens, de l’école au lycée, en lien bien souvent avec le tissu associatif ?
Ce dossier propose des mises en perspective, des témoignages, des récits d’expériences et des outils de nature à faire avancer la réflexion sur ce problème qui pourrait bien constituer le défi majeur du 20e siècle.
(cahiers-pedagogiques.com) |
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Réservation
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Exemplaires(1)
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1600017453
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$ Périodique |
Revues
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