100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer / France Alzheimer & maladies apparentées (2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer Type de document : texte imprimé Auteurs : France Alzheimer & maladies apparentées, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2015 Collection : 100 idées Importance : 199 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-144-9 Prix : 14,50 € Langues : Français (fre) Catégories : aide à la personne Alzheimer Maladie Vieillesse Tags : Alzheimer (accompagnement) Index. décimale : 612.67 Vieillesse. Physiologie Résumé : Les accompagnants familiaux et/ou professionnels sont confrontés tous les jours à de nombreuses difficultés. • Ce guide a vocation à apporter des réponses pratiques à toutes les questions que vous vous posez : sur les principales caractéristiques de la maladie, son évolution, son traitement, et sur la conduite à tenir face aux troubles de la mémoire, du comportement et du langage. • Il vous permettra d’apporter l’aide quotidienne la plus adaptée à la personne malade et de lui offrir ainsi une meilleure qualité de vie. • Du réveil au coucher, des centaines de conseils pratiques faciliteront votre accompagnement pour la toilette, l’habillage, les repas, la prise des médicaments, etc., et vous indiqueront les activités les plus appropriées pour préserver les capacités de la personne malade le plus longtemps possible. • De nombreuses suggestions et conseils vous permettront par ailleurs de continuer à communiquer avec la personne, quel que soit le stade de la ma ladie. Créée en 1985, à l’initiative de familles et de professionnels du secteur médico-social, France Alzheimer et maladies apparentées s’est toujours attachée à rendre plus efficace et adaptée la prise en soin des personnes malades et de leurs aidants. Trente ans plus tard, elle est la seule association nationale de familles reconnue d’utilité publique dans le domaine de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées. Présente partout en France métropolitaine et dans les DOM-TOM à travers son réseau de 92 associations départementales, France Alzheimer et maladies apparentées remplit quatre missions majeures : • Soutenir les personnes malades et leurs familles. • Informer l’opinion publique et les pouvoirs publics. • Faire progresser la recherche. • Participer à la formation des professionnels, des bénévoles et des aidants familiaux. Pour atteindre ces objectifs ambitieux, elle peut compter sur la mobilisation et l’engagement solidaire de quelque 150 000 bénévoles, adhérents, donateurs et entreprises partenaires. (éditeur) 100 idées pour accompagner une personne malade d'Alzheimer [texte imprimé] / France Alzheimer & maladies apparentées, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2015 . - 199 p. ; 20 cm. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-144-9 : 14,50 € Langues : Français (fre) Catégories : aide à la personne Alzheimer Maladie Vieillesse Tags : Alzheimer (accompagnement) Index. décimale : 612.67 Vieillesse. Physiologie Résumé : Les accompagnants familiaux et/ou professionnels sont confrontés tous les jours à de nombreuses difficultés. • Ce guide a vocation à apporter des réponses pratiques à toutes les questions que vous vous posez : sur les principales caractéristiques de la maladie, son évolution, son traitement, et sur la conduite à tenir face aux troubles de la mémoire, du comportement et du langage. • Il vous permettra d’apporter l’aide quotidienne la plus adaptée à la personne malade et de lui offrir ainsi une meilleure qualité de vie. • Du réveil au coucher, des centaines de conseils pratiques faciliteront votre accompagnement pour la toilette, l’habillage, les repas, la prise des médicaments, etc., et vous indiqueront les activités les plus appropriées pour préserver les capacités de la personne malade le plus longtemps possible. • De nombreuses suggestions et conseils vous permettront par ailleurs de continuer à communiquer avec la personne, quel que soit le stade de la ma ladie. Créée en 1985, à l’initiative de familles et de professionnels du secteur médico-social, France Alzheimer et maladies apparentées s’est toujours attachée à rendre plus efficace et adaptée la prise en soin des personnes malades et de leurs aidants. Trente ans plus tard, elle est la seule association nationale de familles reconnue d’utilité publique dans le domaine de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées. Présente partout en France métropolitaine et dans les DOM-TOM à travers son réseau de 92 associations départementales, France Alzheimer et maladies apparentées remplit quatre missions majeures : • Soutenir les personnes malades et leurs familles. • Informer l’opinion publique et les pouvoirs publics. • Faire progresser la recherche. • Participer à la formation des professionnels, des bénévoles et des aidants familiaux. Pour atteindre ces objectifs ambitieux, elle peut compter sur la mobilisation et l’engagement solidaire de quelque 150 000 bénévoles, adhérents, donateurs et entreprises partenaires. (éditeur)

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N°262 - Août-Septembre 2014 - 15 questions sur nos origines (Bulletin de Sciences humaines)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences humaines / Jean-François Dortier   Titre : N°262 - Août-Septembre 2014 - 15 questions sur nos origines Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 78 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm Prix : 7.20 € Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : randonnée  Mona Ozouf  préhistoire  origines de l'homme  plaisir sexuel  outils (préhistoire)  origine du langage  mythologie  guerre  Néolithique  Montaigne Index. décimale : 300 Sciences sociales [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences humaines / Jean-François Dortier   N°262 - Août-Septembre 2014 - 15 questions sur nos origines [texte imprimé] . - 2014 . - 78 p. : ill. en coul. ; 29 cm. 7.20 € Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : randonnée  Mona Ozouf  préhistoire  origines de l'homme  plaisir sexuel  outils (préhistoire)  origine du langage  mythologie  guerre  Néolithique  Montaigne Index. décimale : 300 Sciences sociales

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N°74 - Décembre 2012 - Les 18 – 25 ans : une catégorie d’âge qui pose question (Bulletin de L'observatoire)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'observatoire / Colette Leclercq   Titre : N°74 - Décembre 2012 - Les 18 – 25 ans : une catégorie d’âge qui pose question Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 92 p. Format : 30 cm Prix : 13 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : Emploi  Jeunesse  adolescence  âge adulte  autonomie  jeune adulte Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Il y a encore quelques décennies, les grands seuils de passage qui scandaient l’entrée dans la vie adulte (se former, trouver un emploi, se marier, devenir parent...) se succédaient de façon relativement rapide et linéaire. Aujourd’hui, on observe un enchevêtrement de ces seuils, un brouillage des repères et une dualisation de plus en plus marquée de la jeunesse pour accéder à une autonomie synonyme d’émancipation. L’appui de la famille, en tant que rempart matériel et affectif, tout comme le capital scolaire, jouent en effet un rôle décisif et ceux qui n’en bénéficient pas ou peu sont les premiers et les plus durablement touchés par la crise économique actuelle et le manque structurel d’emplois. u’est-ce qu’être « jeune » ? Comment devient-on « adulte » ? La réponse à ces questions n’a jamais été aussi difficile à formuler. Alors qu’il y a encore quelques décennies, les grands seuils de passage qui scandaient l’entrée dans la vie adulte se succédaient de façon relativement rapide et linéaire (fin des études, départ de chez ses parents, accès à l’emploi, mise en couple, procréation), on observe aujourd’hui non seulement un franchissement plus tardif de ces seuils, donnant lieu à un allongement de la jeunesse, mais aussi un enchevêtrement et une réversibilité de ceux-ci : travailler tout en restant chez ses parents, accéder à un emploi puis retourner aux études, se mettre en couple puis retourner chez ses parents, suivre une formation tout en gérant seul son quotidien. Partant de ce constat, l’un des défis à relever dans ce dossier était d’échapper à une vision trop psychologisante et culturaliste de la jeunesse, conduisant à une focalisation sur les trajectoires individuelles et les « mentalités », sans chercher à en saisir les déterminants structurels. La situation de la jeunesse actuelle résulte des mutations profondes qui travaillent notre société et, en même temps, elle reflète l’impact considérable que les politiques publiques ont sur ces déterminants. Les changements observés au niveau de l’emploi, de l’école, de la famille, expliquent dans une large mesure l’évolution de ces trajectoires. Ainsi, les jeunes sont les premiers touchés par la crise économique actuelle, leur accès à un emploi stable étant au mieux différé. Avant même la recherche d’un emploi, le temps des études s’allonge pour certains, alors que d’autres décrochent avant la fin du secondaire ou s’orientent vers des filières aux perspectives d’avenir limitées. La famille est elle aussi en mutation depuis plusieurs décennies : l’évolution des mÅ“urs et de la conception du rôle de parent ont notamment pour effet que beaucoup de jeunes sont aujourd’hui autonomes plus tôt, parfois livrés à eux-mêmes, dans les choix qui régissent leur vie. Ces facteurs, dressés à grands traits, génèrent une situation nouvelle où, tout en étant autonomes sur de nombreux aspects, les jeunes sont souvent contraints de demeurer dans un état de dépendance matérielle prolongée à l’égard de leur famille ou d’institutions publiques. Des jeunes dont les études montrent, contrairement à certaines idées reçues, qu’ils aspirent à l’indépendance et accordent encore une grande importance au travail, même si leurs attentes sont plus diversifiées que chez les générations précédentes. Si ces transformations touchent la jeunesse dans son ensemble, il convient de demeurer attentif aux inégalités intragénérationnelles : l’appui de la famille, en tant que rempart matériel et affectif, tout comme le capital scolaire, jouent un rôle décisif et ceux qui n’en bénéficient pas ou peu sont les premiers et les plus durablement touchés par la crise. Ce dossier consacre ainsi une place centrale aux jeunes majeurs les bien moins armés dans cette marche vers l’autonomie, parmi lesquels ceux qui ont été pris en charge par l’Aide à la jeunesse. Alors qu’ils sont particulièrement désavantagés, ils se voient les premiers sommés, dès leur majorité sur papier, à voler de leurs propres ailes. Pour faciliter cette transition délicate vers la vie adulte, l’un des constats unanimement partagés par les professionnels de terrain est la nécessité d’un accompagnement global du jeune, dont les problèmes sont multifactoriels, un accompagnement qui passe par une articulation plus forte entre les services qui, exclusivement ou non, lui sont adressés. Cette transversalité est précisément l’un des chevaux de bataille de cette revue. Romain LECOMTE, assistant de publication (revueobservatoire.be) Note de contenu : Dossier Approche historique et sociologique de la jeunesse Claire Gavray L’action publique en faveur des jeunes : pour des réformes structurelles Francine LABADIE Une génération dans tous ses États : les jeunes, l’autonomie et la crise en Europe Cécile VAN DE VELDE Aider les jeunes à voler de leurs propres ailes : l’accompagnement des jeunes de 18 à 25 ans au CPAS de Liège (interview) Anne PIRON Les étudiants bénéficiaires du Revenu d’Intégration sociale Nadine DIDRICHE Pauvre + jeune adulte + institutionnel… pas de droit à l’erreur Marilène DE MOL et Veerle Stroobants Rassembler plutôt que fragmenter : l’accompagnement global des jeunes de 11 à 25 ans par La Mado à Charleroi (interview) Alberto MULAS Le passage à la majorité des jeunes en difficulté : plaidoyer de deux associations de l’Aide à la Jeunesse en faveur d’une aide plus globale et continue (interview) 3,00 € Fatima ZAITOUNI et Jacqueline MAUN L’alternance : un tremplin vers le marché de l’emploi pour les jeunes précarisés ? Henk TERNOTE et Sophie GALAND Former et insérer sur le marché de l’emploi des jeunes peu qualifiés : pratiques et constats d’un OISP liégeois (interview) Odile DEFEYT L’entrée des Jeunes dans la vie active Matthieu VEINSTEIN, Pasquale CENICCOLA, Pierre DESMAREZ et Valter CORTESE Manque structurel d’emplois et chômage des jeunes : déterminants et effets sociologiques Georges Lienard La place du travail dans la vie des jeunes Patricia VENDRAMIN Hors dossier Fruits de l’amour ou pommes de discorde ? La place des enfants dans les couples en conflit Colette Leclercq ARCKA : un projet de recherche européen pour une meilleure évaluation, certification et valorisation du capital humain des enfants d’origine étrangère Agathe Willaume et Nadine Jeunehomme La prévention un concept et des actions à travailler en articulation. Recherche-Action sur l’arrondissement de Charleroi Colette Leclercq (revueobservatoire.be) [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'observatoire / Colette Leclercq   N°74 - Décembre 2012 - Les 18 – 25 ans : une catégorie d’âge qui pose question [texte imprimé] . - 2012 . - 92 p. ; 30 cm. 13 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : Emploi  Jeunesse  adolescence  âge adulte  autonomie  jeune adulte Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Il y a encore quelques décennies, les grands seuils de passage qui scandaient l’entrée dans la vie adulte (se former, trouver un emploi, se marier, devenir parent...) se succédaient de façon relativement rapide et linéaire. Aujourd’hui, on observe un enchevêtrement de ces seuils, un brouillage des repères et une dualisation de plus en plus marquée de la jeunesse pour accéder à une autonomie synonyme d’émancipation. L’appui de la famille, en tant que rempart matériel et affectif, tout comme le capital scolaire, jouent en effet un rôle décisif et ceux qui n’en bénéficient pas ou peu sont les premiers et les plus durablement touchés par la crise économique actuelle et le manque structurel d’emplois. u’est-ce qu’être « jeune » ? Comment devient-on « adulte » ? La réponse à ces questions n’a jamais été aussi difficile à formuler. Alors qu’il y a encore quelques décennies, les grands seuils de passage qui scandaient l’entrée dans la vie adulte se succédaient de façon relativement rapide et linéaire (fin des études, départ de chez ses parents, accès à l’emploi, mise en couple, procréation), on observe aujourd’hui non seulement un franchissement plus tardif de ces seuils, donnant lieu à un allongement de la jeunesse, mais aussi un enchevêtrement et une réversibilité de ceux-ci : travailler tout en restant chez ses parents, accéder à un emploi puis retourner aux études, se mettre en couple puis retourner chez ses parents, suivre une formation tout en gérant seul son quotidien. Partant de ce constat, l’un des défis à relever dans ce dossier était d’échapper à une vision trop psychologisante et culturaliste de la jeunesse, conduisant à une focalisation sur les trajectoires individuelles et les « mentalités », sans chercher à en saisir les déterminants structurels. La situation de la jeunesse actuelle résulte des mutations profondes qui travaillent notre société et, en même temps, elle reflète l’impact considérable que les politiques publiques ont sur ces déterminants. Les changements observés au niveau de l’emploi, de l’école, de la famille, expliquent dans une large mesure l’évolution de ces trajectoires. Ainsi, les jeunes sont les premiers touchés par la crise économique actuelle, leur accès à un emploi stable étant au mieux différé. Avant même la recherche d’un emploi, le temps des études s’allonge pour certains, alors que d’autres décrochent avant la fin du secondaire ou s’orientent vers des filières aux perspectives d’avenir limitées. La famille est elle aussi en mutation depuis plusieurs décennies : l’évolution des mÅ“urs et de la conception du rôle de parent ont notamment pour effet que beaucoup de jeunes sont aujourd’hui autonomes plus tôt, parfois livrés à eux-mêmes, dans les choix qui régissent leur vie. Ces facteurs, dressés à grands traits, génèrent une situation nouvelle où, tout en étant autonomes sur de nombreux aspects, les jeunes sont souvent contraints de demeurer dans un état de dépendance matérielle prolongée à l’égard de leur famille ou d’institutions publiques. Des jeunes dont les études montrent, contrairement à certaines idées reçues, qu’ils aspirent à l’indépendance et accordent encore une grande importance au travail, même si leurs attentes sont plus diversifiées que chez les générations précédentes. Si ces transformations touchent la jeunesse dans son ensemble, il convient de demeurer attentif aux inégalités intragénérationnelles : l’appui de la famille, en tant que rempart matériel et affectif, tout comme le capital scolaire, jouent un rôle décisif et ceux qui n’en bénéficient pas ou peu sont les premiers et les plus durablement touchés par la crise. Ce dossier consacre ainsi une place centrale aux jeunes majeurs les bien moins armés dans cette marche vers l’autonomie, parmi lesquels ceux qui ont été pris en charge par l’Aide à la jeunesse. Alors qu’ils sont particulièrement désavantagés, ils se voient les premiers sommés, dès leur majorité sur papier, à voler de leurs propres ailes. Pour faciliter cette transition délicate vers la vie adulte, l’un des constats unanimement partagés par les professionnels de terrain est la nécessité d’un accompagnement global du jeune, dont les problèmes sont multifactoriels, un accompagnement qui passe par une articulation plus forte entre les services qui, exclusivement ou non, lui sont adressés. Cette transversalité est précisément l’un des chevaux de bataille de cette revue. Romain LECOMTE, assistant de publication (revueobservatoire.be) Note de contenu : Dossier Approche historique et sociologique de la jeunesse Claire Gavray L’action publique en faveur des jeunes : pour des réformes structurelles Francine LABADIE Une génération dans tous ses États : les jeunes, l’autonomie et la crise en Europe Cécile VAN DE VELDE Aider les jeunes à voler de leurs propres ailes : l’accompagnement des jeunes de 18 à 25 ans au CPAS de Liège (interview) Anne PIRON Les étudiants bénéficiaires du Revenu d’Intégration sociale Nadine DIDRICHE Pauvre + jeune adulte + institutionnel… pas de droit à l’erreur Marilène DE MOL et Veerle Stroobants Rassembler plutôt que fragmenter : l’accompagnement global des jeunes de 11 à 25 ans par La Mado à Charleroi (interview) Alberto MULAS Le passage à la majorité des jeunes en difficulté : plaidoyer de deux associations de l’Aide à la Jeunesse en faveur d’une aide plus globale et continue (interview) 3,00 € Fatima ZAITOUNI et Jacqueline MAUN L’alternance : un tremplin vers le marché de l’emploi pour les jeunes précarisés ? Henk TERNOTE et Sophie GALAND Former et insérer sur le marché de l’emploi des jeunes peu qualifiés : pratiques et constats d’un OISP liégeois (interview) Odile DEFEYT L’entrée des Jeunes dans la vie active Matthieu VEINSTEIN, Pasquale CENICCOLA, Pierre DESMAREZ et Valter CORTESE Manque structurel d’emplois et chômage des jeunes : déterminants et effets sociologiques Georges Lienard La place du travail dans la vie des jeunes Patricia VENDRAMIN Hors dossier Fruits de l’amour ou pommes de discorde ? La place des enfants dans les couples en conflit Colette Leclercq ARCKA : un projet de recherche européen pour une meilleure évaluation, certification et valorisation du capital humain des enfants d’origine étrangère Agathe Willaume et Nadine Jeunehomme La prévention un concept et des actions à travailler en articulation. Recherche-Action sur l’arrondissement de Charleroi Colette Leclercq (revueobservatoire.be)

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N°195 - Janvier 2019 - 20 activités déco pour le Nouvel An chinois (Bulletin de Le journal de l'Animation)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant Titre : N°195 - Janvier 2019 - 20 activités déco pour le Nouvel An chinois Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : 82 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Prix : 6,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Note de contenu : Au sommaire de ce numéro: 20 activités déco pour le Nouvel An chinois Numérique : se former en ligne avec les Moocs Le séjour spécifique : modalités, déclaration et spécificités Être clair avec son équipe : pourquoi ? Comment ? Reportage avec Sandrine Poulet, directrice de ludothèque Interview de Nadine Seul (Festival international des Jeux de Cannes) : « Le jeu fait aujourd’hui partie du quotidien. » Reportage : renouvelons les pratiques de l’éducation populaire dans la cité Fiches techniques À quoi penser : jeu de plateau et activité manuelle grandeur nature Fiches d'expression corporelle petite enfance Anim’test : êtes-vous un directeur autocratique ? C comme compétences Et toutes nos rubriques d’actualité. (Le Journal de l'animation) [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant N°195 - Janvier 2019 - 20 activités déco pour le Nouvel An chinois [texte imprimé] . - 2019 . - 82 p. : ill. en coul. ; 22 cm. 6,90 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Note de contenu : Au sommaire de ce numéro: 20 activités déco pour le Nouvel An chinois Numérique : se former en ligne avec les Moocs Le séjour spécifique : modalités, déclaration et spécificités Être clair avec son équipe : pourquoi ? Comment ? Reportage avec Sandrine Poulet, directrice de ludothèque Interview de Nadine Seul (Festival international des Jeux de Cannes) : « Le jeu fait aujourd’hui partie du quotidien. » Reportage : renouvelons les pratiques de l’éducation populaire dans la cité Fiches techniques À quoi penser : jeu de plateau et activité manuelle grandeur nature Fiches d'expression corporelle petite enfance Anim’test : êtes-vous un directeur autocratique ? C comme compétences Et toutes nos rubriques d’actualité. (Le Journal de l'animation)

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N°146 - Février 2014 - 30 jeux et activités dans la neige (Bulletin de Le journal de l'Animation)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant Titre : N°146 - Février 2014 - 30 jeux et activités dans la neige Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Importance : 82 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : animation  compétition  jeux  neige  rythme éducatif  communication  changement Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant N°146 - Février 2014 - 30 jeux et activités dans la neige [texte imprimé] . - 2014 . - 82 p. : ill. en coul. ; 22 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : animation  compétition  jeux  neige  rythme éducatif  communication  changement Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux

Contient

• Quelle place pour la compétition en animation ? / Jacques Trémintin in Le journal de l'Animation, N°146 (Février 2014)
• Communiquer autour du chamngement / Pascal Mullard in Le journal de l'Animation, N°146 (Février 2014)
• 30 jeux et activités dans la neige / William Gassien in Le journal de l'Animation, N°146 (Février 2014)
• Rythmes éducatifs / Florent Contassot in Le journal de l'Animation, N°146 (Février 2014)

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30 jeux et activités dans la neige / William Gassien in Le journal de l'Animation, N°146 (Février 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe journal de l'Animation > N°146 (Février 2014) . - 40-51 Titre : 30 jeux et activités dans la neige Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 40-51 Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : jeux  neige  précautions Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux [article] 30 jeux et activités dans la neige [texte imprimé] / William Gassien, Auteur . - 2014 . - 40-51. Langues : Français (fre) in Le journal de l'Animation > N°146 (Février 2014) . - 40-51 Catégories : Travail social Tags : jeux  neige  précautions Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux

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1600004200	$ Périodique	Revues		Exclu du prêt

N°219 - Mai 2021 - 30 outils collaboratifs pour votre équipe (Bulletin de Le journal de l'Animation)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant Titre : N°219 - Mai 2021 - 30 outils collaboratifs pour votre équipe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 82 p. Présentation : ill., en coul. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : outils collaboratifs Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Note de contenu : 30 outils collaboratifs pour votre équipe Comment organiser un séjour itinérant à vélo ? Quand l'animation devient violente... Projet d'accueil individualisé : le nouveau dispositif expliqué Handicap : on est cap ! Anim’test – Sommes-nous violents ? (jdanimation.fr) [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant N°219 - Mai 2021 - 30 outils collaboratifs pour votre équipe [texte imprimé] . - 2021 . - 82 p. : ill., en coul. ; 22 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : outils collaboratifs Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Note de contenu : 30 outils collaboratifs pour votre équipe Comment organiser un séjour itinérant à vélo ? Quand l'animation devient violente... Projet d'accueil individualisé : le nouveau dispositif expliqué Handicap : on est cap ! Anim’test – Sommes-nous violents ? (jdanimation.fr)

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1600016175	$ Périodique	Revues		Disponible

N°311 - Février 2019 - Abécédaire des idées d'aujourd'hui (Bulletin de Sciences humaines)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences humaines / Jean-François Dortier   Titre : N°311 - Février 2019 - Abécédaire des idées d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : 81 p. Présentation : ill. en coul. Prix : 6,20 € Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : mammouth  Sahel  Grande Muraille verte  Hartmut Rosa  Apocalypse  antispécisme  Asperger  bullshit job  bienveillance  capitalocène  climat  connerie  contrefactuel  démocrature  épigenèse  guerre  happycratie  homo oeconomicus  hospitalité  hyperparentalité  intellectuels  maculinisme  Montessori  nature connectée  neuropédagogie  no society  posthumanisme  postvérité  punir  QI  réactionnaires  sexualités  spiritualité  ubérisation  utopies réalistes , végétaux, Zimbardo  Malthus Index. décimale : 300 Sciences sociales Note de contenu : Abécédaire des idées d'aujourd'hui Dossier coordonné par Héloïse Lhérété APOCALYPSE La fin du monde, c'est maintenant ? Laurent Testot ANTISPÉCISME Les animaux, nos égaux ? Thomas Lepeltier ASPERGER Et fiers de l'être ! Jean-François Marmion BULLSHIT JOB Le travail en perte de sens Martine Fournier BIENVEILLANCE Une pédagogie des bons sentiments ? Hugo Albandea CAPITALOCÈNE Le capitalisme en procès Laurent Testot CLIMAT La géoingénierie pour sauver le monde ? Laurent Testot CONNERIE Naissance d'une connologie Jean-François Marmion CONTREFACTUEL Et si Hitler avait gagné ? Hélène Frouard DÉMOCRATURE Les démocraties en danger Maud Navarre ÉPIGENÈSE La revanche de Lamarck Jean-François Dortier GUERRE De l'importance d'être bricoleur... Laurent Testot HAPPYCRATIE Le bonheur est-il obligatoire ? Justine Canonne HOMO Å’CONOMICUS Mort et enterré ! Jean-François Dortier HOSPITALITÉ Peut-elle fonder une politique ? Livia Garrigue HYPERPARENTALITÉ Les parents en font-ils trop ? Béatrice Kammerer INTELLECTUELS Le crépuscule des idoles Alizée Vincent MASCULINISME L'empire mâle contre-attaque Flora Yacine MONTESSORI Du business chez les pédagogues Martine Fournier NATURE CONNECTÉE Des gènes sauteurs aux holobiontes Jean-François Dortier NEUROPÉDAGOGIE Peut-elle faire la classe ? Martine Fournier NO SOCIETY La société désintégrée Maud Navarre POSTHUMANISME Faut-il s'en méfier ? Thomas Lepeltier POSTVÉRITÉ Ma vérité contre la tienne Alizée Vincent PUNIR Les sanctions sur la sellette Hugo Albandea QI Sommes-nous plus bêtes qu'avant ? Béatrice Kammerer RÉACTIONNAIRES Que veulent les antimodernes ? Olivia Leboyer SEXUALITÉS Vers une convergence des genres Martine Fournier SPIRITUALITÉ Les sorcières sont de retour Clément Quintard UBÉRISATION Mon patron est une plateforme ! Alizée Vincent UTOPIES RÉALISTES L'espérance a de l'avenir Alizée Vincent VÉGÉTAUX Faut-il leur accorder des droits ? Thomas Lepeltier ZIMBARDO Quand la psychologie vous escroque Jean-François Dortier Actualité de la recherche Qui a tué les mammouths ? Laurent Testot Vive la crèche ! Marc Olano Les effets tenaces de l'alphabétisation Myriam Detruy Le blues des directeurs d'école Florine Galéron Le problème du «passager clandestin» Nicolas Journet Facebook aggrave la solitude Hugo Albandea Dessiner pour mémoriser Sophie Vo Les robots ont-ils de l'empathie ? Hélène Frouard Pour éviter de fumer, mariez-vous ! Sophie Viguier-Vinson Viens chez moi, j'habite chez mon conjoint Hugo Albandea Demain, tous propriétaires ? Alizée Vincent Ne change pas de métier qui veut Maud Navarre Les Américains désertent leurs Églises Livia Garrigue L'Antarctique en un clic Hélène Frouard Et l'homme inventa l'art Vincent Capdepuy [n° ou bulletin]  est un bulletin de Sciences humaines / Jean-François Dortier   N°311 - Février 2019 - Abécédaire des idées d'aujourd'hui [texte imprimé] . - 2019 . - 81 p. : ill. en coul. 6,20 € Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines Tags : mammouth  Sahel  Grande Muraille verte  Hartmut Rosa  Apocalypse  antispécisme  Asperger  bullshit job  bienveillance  capitalocène  climat  connerie  contrefactuel  démocrature  épigenèse  guerre  happycratie  homo oeconomicus  hospitalité  hyperparentalité  intellectuels  maculinisme  Montessori  nature connectée  neuropédagogie  no society  posthumanisme  postvérité  punir  QI  réactionnaires  sexualités  spiritualité  ubérisation  utopies réalistes , végétaux, Zimbardo  Malthus Index. décimale : 300 Sciences sociales Note de contenu : Abécédaire des idées d'aujourd'hui Dossier coordonné par Héloïse Lhérété APOCALYPSE La fin du monde, c'est maintenant ? Laurent Testot ANTISPÉCISME Les animaux, nos égaux ? Thomas Lepeltier ASPERGER Et fiers de l'être ! Jean-François Marmion BULLSHIT JOB Le travail en perte de sens Martine Fournier BIENVEILLANCE Une pédagogie des bons sentiments ? Hugo Albandea CAPITALOCÈNE Le capitalisme en procès Laurent Testot CLIMAT La géoingénierie pour sauver le monde ? Laurent Testot CONNERIE Naissance d'une connologie Jean-François Marmion CONTREFACTUEL Et si Hitler avait gagné ? Hélène Frouard DÉMOCRATURE Les démocraties en danger Maud Navarre ÉPIGENÈSE La revanche de Lamarck Jean-François Dortier GUERRE De l'importance d'être bricoleur... Laurent Testot HAPPYCRATIE Le bonheur est-il obligatoire ? Justine Canonne HOMO Å’CONOMICUS Mort et enterré ! Jean-François Dortier HOSPITALITÉ Peut-elle fonder une politique ? Livia Garrigue HYPERPARENTALITÉ Les parents en font-ils trop ? Béatrice Kammerer INTELLECTUELS Le crépuscule des idoles Alizée Vincent MASCULINISME L'empire mâle contre-attaque Flora Yacine MONTESSORI Du business chez les pédagogues Martine Fournier NATURE CONNECTÉE Des gènes sauteurs aux holobiontes Jean-François Dortier NEUROPÉDAGOGIE Peut-elle faire la classe ? Martine Fournier NO SOCIETY La société désintégrée Maud Navarre POSTHUMANISME Faut-il s'en méfier ? Thomas Lepeltier POSTVÉRITÉ Ma vérité contre la tienne Alizée Vincent PUNIR Les sanctions sur la sellette Hugo Albandea QI Sommes-nous plus bêtes qu'avant ? Béatrice Kammerer RÉACTIONNAIRES Que veulent les antimodernes ? Olivia Leboyer SEXUALITÉS Vers une convergence des genres Martine Fournier SPIRITUALITÉ Les sorcières sont de retour Clément Quintard UBÉRISATION Mon patron est une plateforme ! Alizée Vincent UTOPIES RÉALISTES L'espérance a de l'avenir Alizée Vincent VÉGÉTAUX Faut-il leur accorder des droits ? Thomas Lepeltier ZIMBARDO Quand la psychologie vous escroque Jean-François Dortier Actualité de la recherche Qui a tué les mammouths ? Laurent Testot Vive la crèche ! Marc Olano Les effets tenaces de l'alphabétisation Myriam Detruy Le blues des directeurs d'école Florine Galéron Le problème du «passager clandestin» Nicolas Journet Facebook aggrave la solitude Hugo Albandea Dessiner pour mémoriser Sophie Vo Les robots ont-ils de l'empathie ? Hélène Frouard Pour éviter de fumer, mariez-vous ! Sophie Viguier-Vinson Viens chez moi, j'habite chez mon conjoint Hugo Albandea Demain, tous propriétaires ? Alizée Vincent Ne change pas de métier qui veut Maud Navarre Les Américains désertent leurs Églises Livia Garrigue L'Antarctique en un clic Hélène Frouard Et l'homme inventa l'art Vincent Capdepuy

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N°188 - avril 2018 - L'accompagnement à la parentalité en actions (Bulletin de Le journal de l'Animation)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant Titre : N°188 - avril 2018 - L'accompagnement à la parentalité en actions Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 82 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : mineurs non accompagnés  parentalité Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant N°188 - avril 2018 - L'accompagnement à la parentalité en actions [texte imprimé] . - 2018 . - 82 p. : ill. en coul. ; 22 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : mineurs non accompagnés  parentalité Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux

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L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles / Josiane Heyraud (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Heyraud, Auteur ; Christianne Almendros, Auteur ; Lin Grimaud, Préfacier, etc. ; Laurent Vigliéno, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2013 Collection : Trames Importance : 227 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3817-3 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Handicap Travail social Tags : handicapés  déficients visuels Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Préface de Lin Grimaud Postface de Laurent Vigliéno « Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ? En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la passoire, on va vérifier comment une grosse passoire n'est pas une casserole, pourquoi elle laisse passer l'eau et retient les macaronis. Pendant la séance, nous essayons de créer un lien à partir des autres sens pour connaître le monde. » C.A. Comprendre le fonctionnement spécifique au déficit visuel est nécessaire pour proposer une aide adéquate aux personnes qui en souffrent. Josiane Heyraud et Christianne Almendros témoignent de leur expérience professionnelle auprès d'enfants aveugles de naissance, aveugles tardifs, malvoyants et adultes handicapés visuels. Elles montrent comment, en utilisant des techniques palliatives, elles leur permettent de construire des représentations spatiales opérantes et de développer leur autonomie dans les divers contextes de la vie. Parents et professionnels auprès de personnes déficientes visuelles trouveront dans cet ouvrage quelques clés utiles pour soutenir et promouvoir une maîtrise du quotidien, qui autorise la confiance en soi et aide le sujet à trouver sa place dans la vie sociale en tant que citoyen à part entière, en toute dignité. Mise en vente le 24 mai 2013 (Eyrolles) L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles [texte imprimé] / Josiane Heyraud, Auteur ; Christianne Almendros, Auteur ; Lin Grimaud, Préfacier, etc. ; Laurent Vigliéno, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2013 . - 227 p. : couv. ill. en coul. ; 17 cm. - (Trames) . ISBN : 978-2-7492-3817-3 : 14 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Handicap Travail social Tags : handicapés  déficients visuels Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Préface de Lin Grimaud Postface de Laurent Vigliéno « Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ? En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la passoire, on va vérifier comment une grosse passoire n'est pas une casserole, pourquoi elle laisse passer l'eau et retient les macaronis. Pendant la séance, nous essayons de créer un lien à partir des autres sens pour connaître le monde. » C.A. Comprendre le fonctionnement spécifique au déficit visuel est nécessaire pour proposer une aide adéquate aux personnes qui en souffrent. Josiane Heyraud et Christianne Almendros témoignent de leur expérience professionnelle auprès d'enfants aveugles de naissance, aveugles tardifs, malvoyants et adultes handicapés visuels. Elles montrent comment, en utilisant des techniques palliatives, elles leur permettent de construire des représentations spatiales opérantes et de développer leur autonomie dans les divers contextes de la vie. Parents et professionnels auprès de personnes déficientes visuelles trouveront dans cet ouvrage quelques clés utiles pour soutenir et promouvoir une maîtrise du quotidien, qui autorise la confiance en soi et aide le sujet à trouver sa place dans la vie sociale en tant que citoyen à part entière, en toute dignité. Mise en vente le 24 mai 2013 (Eyrolles)

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1600016858	! Livre	Éducateur spécialisé		Disponible

Accompagner (2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Accompagner : un agir professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Charlier (1953-....), Directeur de publication ; Sandrine Biemar, Directeur de publication ; Anne Jorro, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Pédagogies en développement Importance : 184 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6890-2 Prix : 32 € Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Travailleur social Tags : accompagnement (travailleur social) Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé : Partant de pratiques professionnelles d'accompagnateurs, engagés dans des démarches de recherche, cet ouvrage tente de dégager un certain nombre de caractéristiques du processus d'accompagnement. Ainsi, il propose des récits de pratiques d'accompagnement d'étudiants, d'enseignants, de formateurs de conseillers pédagogiques, de directions d'établissement scolaires. Il analyse et formalise l'agir professionnel de différents accompagnateurs, Å“uvrant dans des contextes divers, mettant en Å“uvre des dispositifs d'accompagnement tantôt individuel, tantôt d'équipe. L'ouvrage dans son ensemble participe à une reconnaissance de la professionnalité des accompagnateurs et du processus d'accompagnement. (Decitre) Note de contenu : ACCOMPAGNER, UNE PROFESSIONNALITE EN CONSTRUCTION Accompagner un groupe d'enseignants dans une école : une grille de compétences La posture singulière d'un pair accompagnateur PRATIQUER L'ACCOMPAGNEMENT, S'ADAPTER, SE QUESTIONNER, SE DISTANCER Pratiques d'accompagnement individualisé dans le cadre d'un dispositif d'aide aux étudiants de l'enseignement supérieur en réorientation Questions, enjeux et dilemmes d'une accompagnatrice dans un contexte d'innovation CONSTRUIRE DES DISPOSITIFS D'ACCOMPAGNEMENT Analyse de l'accompagnement de deux programmes universitaires de gestion de la formation et du changement Accompagner un processus de changement dans le cadre du développement de la VAE au sein de deux universités : analyse des stratégies d'accompagnement du changement, du rôle des accompagnateurs et tensions ACCOMPAGNER, UNE DEMARCHE DE CREATION DE SAVOIRS Accompagnement d'équipes d'enseignants, entre recherche et développement professionnel L'accompagnement, source de création de savoirs (Decitre) Accompagner : un agir professionnel [texte imprimé] / Evelyne Charlier (1953-....), Directeur de publication ; Sandrine Biemar, Directeur de publication ; Anne Jorro, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck, 2012 . - 184 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) . ISBN : 978-2-8041-6890-2 : 32 € Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Travailleur social Tags : accompagnement (travailleur social) Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé : Partant de pratiques professionnelles d'accompagnateurs, engagés dans des démarches de recherche, cet ouvrage tente de dégager un certain nombre de caractéristiques du processus d'accompagnement. Ainsi, il propose des récits de pratiques d'accompagnement d'étudiants, d'enseignants, de formateurs de conseillers pédagogiques, de directions d'établissement scolaires. Il analyse et formalise l'agir professionnel de différents accompagnateurs, Å“uvrant dans des contextes divers, mettant en Å“uvre des dispositifs d'accompagnement tantôt individuel, tantôt d'équipe. L'ouvrage dans son ensemble participe à une reconnaissance de la professionnalité des accompagnateurs et du processus d'accompagnement. (Decitre) Note de contenu : ACCOMPAGNER, UNE PROFESSIONNALITE EN CONSTRUCTION Accompagner un groupe d'enseignants dans une école : une grille de compétences La posture singulière d'un pair accompagnateur PRATIQUER L'ACCOMPAGNEMENT, S'ADAPTER, SE QUESTIONNER, SE DISTANCER Pratiques d'accompagnement individualisé dans le cadre d'un dispositif d'aide aux étudiants de l'enseignement supérieur en réorientation Questions, enjeux et dilemmes d'une accompagnatrice dans un contexte d'innovation CONSTRUIRE DES DISPOSITIFS D'ACCOMPAGNEMENT Analyse de l'accompagnement de deux programmes universitaires de gestion de la formation et du changement Accompagner un processus de changement dans le cadre du développement de la VAE au sein de deux universités : analyse des stratégies d'accompagnement du changement, du rôle des accompagnateurs et tensions ACCOMPAGNER, UNE DEMARCHE DE CREATION DE SAVOIRS Accompagnement d'équipes d'enseignants, entre recherche et développement professionnel L'accompagnement, source de création de savoirs (Decitre)

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1600012784	! Livre	Éducateur spécialisé		Disponible

N°221 - Septembre 2021 - Accompagner des jeunes dans leur projet (Bulletin de Le journal de l'Animation)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant Titre : N°221 - Septembre 2021 - Accompagner des jeunes dans leur projet Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 82 p. Présentation : ill., en coul. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : migrant  covid-19  accompagnement des jeunes Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Note de contenu : Accompagner des jeunes dans leur projet Migrants : oser la rencontre Peut-on animer une équipe de manière participative Mesures dérogatoires pour les formations Passe sanitaire Aux Å“uvres citoyen.nes ! Un pont entre le monde de l’animation et celui de la protection de l’enfance Anim’test – Mon management est-il participatif ? Solidaires et écoresponsables (Le Journal de l'animation) [n° ou bulletin]  est un bulletin de Le journal de l'Animation / Arnaud Habrant N°221 - Septembre 2021 - Accompagner des jeunes dans leur projet [texte imprimé] . - 2021 . - 82 p. : ill., en coul. ; 22 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : migrant  covid-19  accompagnement des jeunes Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Note de contenu : Accompagner des jeunes dans leur projet Migrants : oser la rencontre Peut-on animer une équipe de manière participative Mesures dérogatoires pour les formations Passe sanitaire Aux Å“uvres citoyen.nes ! Un pont entre le monde de l’animation et celui de la protection de l’enfance Anim’test – Mon management est-il participatif ? Solidaires et écoresponsables (Le Journal de l'animation)

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N°97 - Décembre 2018 - Accompagner les parentalités fragilisées (Bulletin de L'observatoire)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'observatoire / Colette Leclercq   Titre : N°97 - Décembre 2018 - Accompagner les parentalités fragilisées Type de document : texte imprimé Année de publication : 2019 Importance : 84 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Prix : 14 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : parentalité  patents isolés  Le Petit Vélo Jaune  projet "Seconde Peau"  violences conjugales  Service de l'Aide à la jeunesse  Hôtel Maternel de Malonne  mères mineures  parents toxicomanes  abus sexuel intrafamilial  parent avec un handicap intellectuel Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Être parent n’est jamais facile, mais en raison de diverses difficultés, souvent cumulées et entremêlées, certaines parentalités sont fragilisées au point d’hypothéquer le développement de l’enfant. Comment les accompagner, les soutenir ? Les approches, les cadres d’intervention sont variés et peuvent mobiliser un large éventail de professionnels et de services. tre parent n’est pas facile, a fortiori dans un contexte marqué par les mutations familiales (séparations, familles monoparentales ou recomposées, etc.), mais aussi l’émergence de nouvelles normes parentales (le dialogue plutôt que la posture autoritaire…) et l’attention accrue portée au bien-être de l’enfant, amenant les parents à davantage douter, se questionner ou se voir remis en cause dans leurs capacités à être de « bons parents ». Certaines parentalités, cependant, sont plus fragilisées que d’autres, au point d’hypothéquer le développement physique, psychique et affectif de l’enfant et d’exiger l’intervention de professionnels. Les difficultés qui en sont à l’origine sont diverses, souvent cumulées et entremêlées : pauvreté, isolement social, troubles psychiques, toxicomanie ou autres assuétudes, parentalité précoce, violences conjugales, séparation conflictuelle, handicap… Ces parents affaiblis, par-delà la diversité de leurs profils et de leurs problématiques, ont souvent en commun d’être psychologiquement abîmés, dans un état mental qui peut affecter leur disponibilité émotionnelle et affective vis-à-vis de l’enfant, leurs conduites de soin… Le travail des intervenants ne se résume dès lors pas à les responsabiliser et les conscientiser, à les soutenir dans la (re)acquisition de certaines attitudes ou compétences parentales, ou encore à accompagner le lien affaibli avec l’enfant. Soutenir leur parentalité, c’est aussi écouter, prendre en considération leurs souffrances, leurs blessures, prendre soin d’eux pour qu’ils puissent mieux prendre soin de leurs enfants. Plus généralement, dans une approche globale qui nécessite souvent une articulation avec d’autres services et secteurs, cela suppose de prendre en compte l’ensemble des difficultés sociales, matérielles, familiales ou autres qui les touchent. Mais, nous le verrons, le soutien à la parentalité n’est pas non plus l’apanage des professionnels. L’entraide, l’appui sur les pairs ou d’autres citoyens, à contre-pied de l’individualisme ambiant, joue parfois aussi un rôle précieux. (revueobservatoire.be) Note de contenu : Dossier La parentalité, un mythe mobilisateur Saül Karsz Des bénévoles comme coéquipiers aux côtés de parents isolés. Le Petit Vélo Jaune (interview) Isabelle Henrion, Isabelle Laurent, Maïté Poupart, Pascale Staquet, Thibault Grégoire et Vinciane Gautier Le projet Seconde Peau. Soutien à la parentalité et vulnérabilités psychosociales sévères, une intervention précoce autour de la grossesse et de la prime enfance Bruno Fohn Être mère en contexte de violences conjugales. Un défi, support de résilience Fabienne Glowacz Quelle approche, quel soutien au niveau du Service de l’Aide à la jeunesse ? (interview) Julien Bolland Accompagner des mères fragilisées en maison d’accueil. L’Hôtel maternel Adeline Georges et Stéphanie Gervais Mineures et déjà mamans. Des difficultés à l’accompagnement de ces parentalités précoces (interview) Latifa Ameluan et Valérie Vancalemont Paroles de parents en souffrance psychique autour de l’hospitalisation Frédérique Van Leuven Accueillir des parents toxicomanes et les soutenir dans leur parentalité. Le défi de l’asbl Trempoline Christophe Thoreau Parents debout, enfant en reconstruction. Le soutien à la parentalité dans les situations d’abus sexuel intrafamilial Samira Bourhaba Être parent quand on a un handicap intellectuel : vers une parentalité partagée Bertrand Morin Le soutien à la parentalité d’accueil : des parents d’origine aux familles d’accueil Nathalie Chapon Accompagner les parentalités fragilisées par une séparation conflictuelle Espaces-Rencontres Centre Ardenne Quand les fragilités du parent imposent le placement de l’enfant. Des parentalités « médiées » (interview) Fabienne Deraemaeker et Sandrine Masson Faire face aux normes de « bonne parentalité ». Points de vue et stratégies de parents à l’arrivée d’un premier enfant Marion Manier Hors dossier La pauvreté et la déprivation des enfants en Belgique. Comparaison des facteurs de risque dans les trois Régions et les pays voisins Colette Leclercq (revueobservatoire.be) [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'observatoire / Colette Leclercq   N°97 - Décembre 2018 - Accompagner les parentalités fragilisées [texte imprimé] . - 2019 . - 84 p. : ill. en coul. ; 30 cm. 14 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : parentalité  patents isolés  Le Petit Vélo Jaune  projet "Seconde Peau"  violences conjugales  Service de l'Aide à la jeunesse  Hôtel Maternel de Malonne  mères mineures  parents toxicomanes  abus sexuel intrafamilial  parent avec un handicap intellectuel Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Être parent n’est jamais facile, mais en raison de diverses difficultés, souvent cumulées et entremêlées, certaines parentalités sont fragilisées au point d’hypothéquer le développement de l’enfant. Comment les accompagner, les soutenir ? Les approches, les cadres d’intervention sont variés et peuvent mobiliser un large éventail de professionnels et de services. tre parent n’est pas facile, a fortiori dans un contexte marqué par les mutations familiales (séparations, familles monoparentales ou recomposées, etc.), mais aussi l’émergence de nouvelles normes parentales (le dialogue plutôt que la posture autoritaire…) et l’attention accrue portée au bien-être de l’enfant, amenant les parents à davantage douter, se questionner ou se voir remis en cause dans leurs capacités à être de « bons parents ». Certaines parentalités, cependant, sont plus fragilisées que d’autres, au point d’hypothéquer le développement physique, psychique et affectif de l’enfant et d’exiger l’intervention de professionnels. Les difficultés qui en sont à l’origine sont diverses, souvent cumulées et entremêlées : pauvreté, isolement social, troubles psychiques, toxicomanie ou autres assuétudes, parentalité précoce, violences conjugales, séparation conflictuelle, handicap… Ces parents affaiblis, par-delà la diversité de leurs profils et de leurs problématiques, ont souvent en commun d’être psychologiquement abîmés, dans un état mental qui peut affecter leur disponibilité émotionnelle et affective vis-à-vis de l’enfant, leurs conduites de soin… Le travail des intervenants ne se résume dès lors pas à les responsabiliser et les conscientiser, à les soutenir dans la (re)acquisition de certaines attitudes ou compétences parentales, ou encore à accompagner le lien affaibli avec l’enfant. Soutenir leur parentalité, c’est aussi écouter, prendre en considération leurs souffrances, leurs blessures, prendre soin d’eux pour qu’ils puissent mieux prendre soin de leurs enfants. Plus généralement, dans une approche globale qui nécessite souvent une articulation avec d’autres services et secteurs, cela suppose de prendre en compte l’ensemble des difficultés sociales, matérielles, familiales ou autres qui les touchent. Mais, nous le verrons, le soutien à la parentalité n’est pas non plus l’apanage des professionnels. L’entraide, l’appui sur les pairs ou d’autres citoyens, à contre-pied de l’individualisme ambiant, joue parfois aussi un rôle précieux. (revueobservatoire.be) Note de contenu : Dossier La parentalité, un mythe mobilisateur Saül Karsz Des bénévoles comme coéquipiers aux côtés de parents isolés. Le Petit Vélo Jaune (interview) Isabelle Henrion, Isabelle Laurent, Maïté Poupart, Pascale Staquet, Thibault Grégoire et Vinciane Gautier Le projet Seconde Peau. Soutien à la parentalité et vulnérabilités psychosociales sévères, une intervention précoce autour de la grossesse et de la prime enfance Bruno Fohn Être mère en contexte de violences conjugales. Un défi, support de résilience Fabienne Glowacz Quelle approche, quel soutien au niveau du Service de l’Aide à la jeunesse ? (interview) Julien Bolland Accompagner des mères fragilisées en maison d’accueil. L’Hôtel maternel Adeline Georges et Stéphanie Gervais Mineures et déjà mamans. Des difficultés à l’accompagnement de ces parentalités précoces (interview) Latifa Ameluan et Valérie Vancalemont Paroles de parents en souffrance psychique autour de l’hospitalisation Frédérique Van Leuven Accueillir des parents toxicomanes et les soutenir dans leur parentalité. Le défi de l’asbl Trempoline Christophe Thoreau Parents debout, enfant en reconstruction. Le soutien à la parentalité dans les situations d’abus sexuel intrafamilial Samira Bourhaba Être parent quand on a un handicap intellectuel : vers une parentalité partagée Bertrand Morin Le soutien à la parentalité d’accueil : des parents d’origine aux familles d’accueil Nathalie Chapon Accompagner les parentalités fragilisées par une séparation conflictuelle Espaces-Rencontres Centre Ardenne Quand les fragilités du parent imposent le placement de l’enfant. Des parentalités « médiées » (interview) Fabienne Deraemaeker et Sandrine Masson Faire face aux normes de « bonne parentalité ». Points de vue et stratégies de parents à l’arrivée d’un premier enfant Marion Manier Hors dossier La pauvreté et la déprivation des enfants en Belgique. Comparaison des facteurs de risque dans les trois Régions et les pays voisins Colette Leclercq (revueobservatoire.be)

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N°108 - Octobre 2021 - Accompagner vers et dans le logement (Bulletin de L'observatoire)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'observatoire / Colette Leclercq   Titre : N°108 - Octobre 2021 - Accompagner vers et dans le logement Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 92 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : logement Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Un nombre croissant de personnes connaissent le mal-logement. Un soutien est nécessaire pour les aider à trouver un logement dans un contexte de pénurie prégnant, mais aussi à s’y maintenir en travaillant sur leurs diverses difficultés. Que leur proposent les dispositifs d’accompagnement ? Quel rôle peuvent-ils aussi jouer du côté des propriétaires ? Au-delà, quelles pistes d’action pourraient permettre de garantir à tous le droit fondamental à disposer d’un « chez soi » ? (revueobservatoire.be) Note de contenu : Crise structurelle du logement et accompagnement social - David PRAILE (interview) - L’accès difficile au logement. Tour d’horizon d’une problématique récurrente - Christophe BLANCKAERT & Henk VAN HOOTEGEM - Le mal-logement. Une figure pluridimensionnelle de l’exclusion mais aussi de l’action publique - Didier VANONI - Le droit, obstacle ou adjuvant dans l’accès à un logement ? - Nicolas BERNARD - STOP au statut cohabitant : isolez les maisons, pas les gens - Anne-Françoise JANSSEN - Les expulsions domiciliaires en Wallonie : sortir du brouillard et conjurer la fatalité sans délai - David PRAILE - L’accompagnement en logement comme fondation essentielle de la réinsertion des personnes sans-abri - Marjorie LELUBRE - Lorsque le logement accompagné paraît - Stéphanie CASSILDE - Housing First. Comment innover en matière d’accompagnement en logement ? - Kathelyne VANDE KERCKHOVE & Marion LORGE - Le Relais Logement du CPAS de Liège face à la problématique du mal-logement - Sandrine DUBRAY & Geoffrey FRANÇOIS (interview) - Des logements provisoires au relogement durable. Dispositifs et accompagnement au CPAS de La Louvière - Bérangère VAN HOUTTE, Tiffany LOCATELLI, Boniface LOLEKONDA & Christine COUVREUR (interview) - Le logement public en tension. Jusqu’où aller dans l’accompagnement ? - Olivier DECHENNE, Sergio SPOTO & Isabelle CARTON (interview) - La participation citoyenne au coeur de la gestion d’une société de logements publics. Comensia, coopérative de locataires - Cédric MAHIEU - Entrepatios : une autre manière de vivre - Justine AERTS - Le Miroir Vagabond. Un accompagnement pluriel pour une installation durable dans le logement - Cécile BRENEZ DOSSIER INONDATIONS : - Inondations : quelles solutions activer, quelles leçons en tirer ? - Nicolas Bernard (interview) Article en libre accès !! - Hébergement d’urgence et relogement à Liège - Geoffrey François (interview) Article en libre accès !! - Esneux : de l’urgence à l’anticipation des effets ’rebond’- Sybille Lumaye et Gaëlle Califice (interview) Article en libre accès !! - Au-delà des dégâts matériels - Sandrine Conradt (interview) Article en libre accès !! ILLUSTRATION DE LA COUVERTURE : - Elena Schweitzer - Austria via 123 (revueobservatoire.be) [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'observatoire / Colette Leclercq   N°108 - Octobre 2021 - Accompagner vers et dans le logement [texte imprimé] . - 2021 . - 92 p. : ill. en coul. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : logement Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Un nombre croissant de personnes connaissent le mal-logement. Un soutien est nécessaire pour les aider à trouver un logement dans un contexte de pénurie prégnant, mais aussi à s’y maintenir en travaillant sur leurs diverses difficultés. Que leur proposent les dispositifs d’accompagnement ? Quel rôle peuvent-ils aussi jouer du côté des propriétaires ? Au-delà, quelles pistes d’action pourraient permettre de garantir à tous le droit fondamental à disposer d’un « chez soi » ? (revueobservatoire.be) Note de contenu : Crise structurelle du logement et accompagnement social - David PRAILE (interview) - L’accès difficile au logement. Tour d’horizon d’une problématique récurrente - Christophe BLANCKAERT & Henk VAN HOOTEGEM - Le mal-logement. Une figure pluridimensionnelle de l’exclusion mais aussi de l’action publique - Didier VANONI - Le droit, obstacle ou adjuvant dans l’accès à un logement ? - Nicolas BERNARD - STOP au statut cohabitant : isolez les maisons, pas les gens - Anne-Françoise JANSSEN - Les expulsions domiciliaires en Wallonie : sortir du brouillard et conjurer la fatalité sans délai - David PRAILE - L’accompagnement en logement comme fondation essentielle de la réinsertion des personnes sans-abri - Marjorie LELUBRE - Lorsque le logement accompagné paraît - Stéphanie CASSILDE - Housing First. Comment innover en matière d’accompagnement en logement ? - Kathelyne VANDE KERCKHOVE & Marion LORGE - Le Relais Logement du CPAS de Liège face à la problématique du mal-logement - Sandrine DUBRAY & Geoffrey FRANÇOIS (interview) - Des logements provisoires au relogement durable. Dispositifs et accompagnement au CPAS de La Louvière - Bérangère VAN HOUTTE, Tiffany LOCATELLI, Boniface LOLEKONDA & Christine COUVREUR (interview) - Le logement public en tension. Jusqu’où aller dans l’accompagnement ? - Olivier DECHENNE, Sergio SPOTO & Isabelle CARTON (interview) - La participation citoyenne au coeur de la gestion d’une société de logements publics. Comensia, coopérative de locataires - Cédric MAHIEU - Entrepatios : une autre manière de vivre - Justine AERTS - Le Miroir Vagabond. Un accompagnement pluriel pour une installation durable dans le logement - Cécile BRENEZ DOSSIER INONDATIONS : - Inondations : quelles solutions activer, quelles leçons en tirer ? - Nicolas Bernard (interview) Article en libre accès !! - Hébergement d’urgence et relogement à Liège - Geoffrey François (interview) Article en libre accès !! - Esneux : de l’urgence à l’anticipation des effets ’rebond’- Sybille Lumaye et Gaëlle Califice (interview) Article en libre accès !! - Au-delà des dégâts matériels - Sandrine Conradt (interview) Article en libre accès !! ILLUSTRATION DE LA COUVERTURE : - Elena Schweitzer - Austria via 123 (revueobservatoire.be)

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N°93 - janvier 2018 - L'accroche (Bulletin de L'observatoire)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'observatoire / Colette Leclercq   Titre : N°93 - janvier 2018 - L'accroche Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 88 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Prix : 14 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : accroche  désaffiliation  relation d'aide Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Comment accrocher des personnes qui, en dépit de leurs besoins, ne sont pas en demande d’aide ? Comment instaurer, puis maintenir le lien avec elles pour faire émerger une envie, une demande, pour les (ré)inscrire dans un processus de changement ? Pour tenter de relever le défi, des professionnels ont adapté leurs modalités d’intervention et développé d’autres moyens d’approche... Comment accrocher les personnes aux dispositifs d’aide qui leur sont destinés ? Comment les amener à être preneuses, participantes, impliquées ? Par quelles voies les emmener dans la dynamique de changement qui pourra améliorer leur situation, les sortir de leur isolement, leur redonner une dignité et une place dans la société ? De nombreuses structures sont confrontées de manière récurrente à la difficulté de faire venir les personnes, de les faire participer, adhérer au processus – à moins qu’elles n’y soient contraintes – et elles déplorent également les abandons et les absences répétées. Cette problématique, au cÅ“ur du travail social, interpelle et invite à s’interroger. En premier lieu, sur ce qui fait obstacle du côté des publics-cibles. Les raisons semblent multiples et mêlées. Les per- sonnes peuvent être dans le déni de leurs problèmes, être animées par la honte, avoir d’autres priorités, craindre un nouvel échec, subir des pressions de leur entourage ou même ignorer que ces aides et services existent et qu’elles y ont droit… En second lieu, l’interrogation appelle à la remise en question des pratiques d’approche, d’accroche, d’ancrage… Ainsi, face à ces publics « en rupture », des services, des travailleurs sociaux ont développé d’autres manières de faire, d’autres méthodologies. Elles visent à aller-vers, à prendre en compte les besoins immédiats, à s’appuyer sur tous les ressorts mobilisables, sur toutes les compétences, à rassurer, à valoriser, à faire preuve de souplesse, de patience, de créativité… Mais surtout elles investissent dans le plus accrocheur et le plus fondamental, le lien ! Au-delà, le décrochage questionne notre société qui est de plus en plus excluante et notre système d’aide qui crée des ruptures là où il pense mettre de la solidarité. Les personnes en besoin sont parfois dans la méfiance, voire la défiance à l’égard de ceux qui prétendent vouloir les aider ; et certaines, comme le démontre l’article de Philippe Warin qui clôture ce dossier, finissent par être dans la non-demande, par lassitude, par épuisement ; voire par choix, quand elles estiment que ce qui leur est proposé ne fait pas sens pour elles, semble injuste ou déséquilibré. *** L’idée de ce dossier nous vient d’une discussion avec Aurélie Jeanfils et Dimitri Missotten, alors en pleine préparation d’une journée d’études organisée à l’occasion du cinquantième anniversaire de la « Maison Familiale », maison d’accueil pour sans abris où ils travaillent l’un et l’autre. Mise sur pied avec le soutien du CEDS de la Province de Liège, cette journée avait pour fil rouge la « co-construction dans l’urgence au quotidien ». Pour notre part, nous y avons vu un autre fil conducteur, l’accroche, que nous avons tissé de manière transversale. Vous retrouverez dans ce dossier les contributions à la journée de : A. Jeanfils & D. Missotten, A. Mercuel, J. Bracke, V. Brouwers & M. Siquet. (revueobservatoire.be) Note de contenu : Dossier « Binding first » : la création du lien et ses médiations, ressorts de l’accroche (interview) Alain Mercuel « La Fontaine », point d’accroche pour l’accès aux soins en santé mentale Murielle Siquet et Vinciane Brouwers L’accroche aux soins et la mise en réseau de l’usager précarisé en situation de crise. Le case-management au départ d’un service d’urgences psychiatriques Julie Bracke L’acceptation de l’alcool en maison d’accueil, un outil pour créer du lien Gratuit Aurélie Jeanfils et Dimitri Missotten L’accueil de femmes en addictologie : une question d’accroches, entre aller-vers et guider-vers ? Carine Mutatayi Le travail d’accroche auprès de mineurs étrangers en grande précarité : l’art-thérapie pour aller à la rencontre de l’autre Marie Gourmelon L’association Accroche à la recherche de nouveaux modèles pour l’insertion des 18-25 ans Philippe Sprauel et Thomas Gremaud Le football comme outil d’accroche de jeunes d’un quartier d’Anderlecht Thierry Pastur L’intervention sous contrainte judiciaire : mission impossible ? Quelques pistes pour susciter l’engagement Sandra Della Faille Accrocher un public en désaffiliation : le SIS entre accompagnement individuel et approche collective (interview) Laure Delbascourt et Noémie Van Brabant Comment favoriser d’emblée l’accroche de publics fragilisés ? Quelques techniques pour améliorer ses compétences lors d’entretiens individuels ou d’animations collectives Stéphane Bertrand Entrer en formation d’alphabétisation. Quelques clés d’accroche Christine Thomé et Delphine Charlier Renforcer l’accroche et lutter contre le décrochage des personnes en formation dans le secteur des CISP Eric Mikolajczak et Véronique Dupont Une Rampe pour accéder aux métiers du bâtiment Jean-Luc Pierson Le non-recours par non-demande : le besoin d’une « politique du citoyen » Philippe Warin Hors dossier Des éducateurs spécialisés dans le bain du management François Coppens L’hygiène, une question difficile à aborder mais pas un sujet tabou Colette Leclercq Caravane Pour la Paix et la Solidarité : une asbl pour défendre les femmes au Nord comme au Sud victimes de violences Colette Leclercq (revueobservatoire.be) [n° ou bulletin]  est un bulletin de L'observatoire / Colette Leclercq   N°93 - janvier 2018 - L'accroche [texte imprimé] . - 2018 . - 88 p. : ill. en coul. ; 30 cm. 14 € Langues : Français (fre) Catégories : Travail social Tags : accroche  désaffiliation  relation d'aide Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Comment accrocher des personnes qui, en dépit de leurs besoins, ne sont pas en demande d’aide ? Comment instaurer, puis maintenir le lien avec elles pour faire émerger une envie, une demande, pour les (ré)inscrire dans un processus de changement ? Pour tenter de relever le défi, des professionnels ont adapté leurs modalités d’intervention et développé d’autres moyens d’approche... Comment accrocher les personnes aux dispositifs d’aide qui leur sont destinés ? Comment les amener à être preneuses, participantes, impliquées ? Par quelles voies les emmener dans la dynamique de changement qui pourra améliorer leur situation, les sortir de leur isolement, leur redonner une dignité et une place dans la société ? De nombreuses structures sont confrontées de manière récurrente à la difficulté de faire venir les personnes, de les faire participer, adhérer au processus – à moins qu’elles n’y soient contraintes – et elles déplorent également les abandons et les absences répétées. Cette problématique, au cÅ“ur du travail social, interpelle et invite à s’interroger. En premier lieu, sur ce qui fait obstacle du côté des publics-cibles. Les raisons semblent multiples et mêlées. Les per- sonnes peuvent être dans le déni de leurs problèmes, être animées par la honte, avoir d’autres priorités, craindre un nouvel échec, subir des pressions de leur entourage ou même ignorer que ces aides et services existent et qu’elles y ont droit… En second lieu, l’interrogation appelle à la remise en question des pratiques d’approche, d’accroche, d’ancrage… Ainsi, face à ces publics « en rupture », des services, des travailleurs sociaux ont développé d’autres manières de faire, d’autres méthodologies. Elles visent à aller-vers, à prendre en compte les besoins immédiats, à s’appuyer sur tous les ressorts mobilisables, sur toutes les compétences, à rassurer, à valoriser, à faire preuve de souplesse, de patience, de créativité… Mais surtout elles investissent dans le plus accrocheur et le plus fondamental, le lien ! Au-delà, le décrochage questionne notre société qui est de plus en plus excluante et notre système d’aide qui crée des ruptures là où il pense mettre de la solidarité. Les personnes en besoin sont parfois dans la méfiance, voire la défiance à l’égard de ceux qui prétendent vouloir les aider ; et certaines, comme le démontre l’article de Philippe Warin qui clôture ce dossier, finissent par être dans la non-demande, par lassitude, par épuisement ; voire par choix, quand elles estiment que ce qui leur est proposé ne fait pas sens pour elles, semble injuste ou déséquilibré. *** L’idée de ce dossier nous vient d’une discussion avec Aurélie Jeanfils et Dimitri Missotten, alors en pleine préparation d’une journée d’études organisée à l’occasion du cinquantième anniversaire de la « Maison Familiale », maison d’accueil pour sans abris où ils travaillent l’un et l’autre. Mise sur pied avec le soutien du CEDS de la Province de Liège, cette journée avait pour fil rouge la « co-construction dans l’urgence au quotidien ». Pour notre part, nous y avons vu un autre fil conducteur, l’accroche, que nous avons tissé de manière transversale. Vous retrouverez dans ce dossier les contributions à la journée de : A. Jeanfils & D. Missotten, A. Mercuel, J. Bracke, V. Brouwers & M. Siquet. (revueobservatoire.be) Note de contenu : Dossier « Binding first » : la création du lien et ses médiations, ressorts de l’accroche (interview) Alain Mercuel « La Fontaine », point d’accroche pour l’accès aux soins en santé mentale Murielle Siquet et Vinciane Brouwers L’accroche aux soins et la mise en réseau de l’usager précarisé en situation de crise. Le case-management au départ d’un service d’urgences psychiatriques Julie Bracke L’acceptation de l’alcool en maison d’accueil, un outil pour créer du lien Gratuit Aurélie Jeanfils et Dimitri Missotten L’accueil de femmes en addictologie : une question d’accroches, entre aller-vers et guider-vers ? Carine Mutatayi Le travail d’accroche auprès de mineurs étrangers en grande précarité : l’art-thérapie pour aller à la rencontre de l’autre Marie Gourmelon L’association Accroche à la recherche de nouveaux modèles pour l’insertion des 18-25 ans Philippe Sprauel et Thomas Gremaud Le football comme outil d’accroche de jeunes d’un quartier d’Anderlecht Thierry Pastur L’intervention sous contrainte judiciaire : mission impossible ? Quelques pistes pour susciter l’engagement Sandra Della Faille Accrocher un public en désaffiliation : le SIS entre accompagnement individuel et approche collective (interview) Laure Delbascourt et Noémie Van Brabant Comment favoriser d’emblée l’accroche de publics fragilisés ? Quelques techniques pour améliorer ses compétences lors d’entretiens individuels ou d’animations collectives Stéphane Bertrand Entrer en formation d’alphabétisation. Quelques clés d’accroche Christine Thomé et Delphine Charlier Renforcer l’accroche et lutter contre le décrochage des personnes en formation dans le secteur des CISP Eric Mikolajczak et Véronique Dupont Une Rampe pour accéder aux métiers du bâtiment Jean-Luc Pierson Le non-recours par non-demande : le besoin d’une « politique du citoyen » Philippe Warin Hors dossier Des éducateurs spécialisés dans le bain du management François Coppens L’hygiène, une question difficile à aborder mais pas un sujet tabou Colette Leclercq Caravane Pour la Paix et la Solidarité : une asbl pour défendre les femmes au Nord comme au Sud victimes de violences Colette Leclercq (revueobservatoire.be)

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