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Pratiques de l'écrit en formation
Mention de date : Mars 2014
Paru le : 28/05/2014
|
[n° ou bulletin] est un bulletin de
| Titre : |
N°184 - Mars 2014 - Pratiques de l'écrit en formation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
136 p. |
| Format : |
24 cm |
| Prix : |
30 € |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Français
|
| Tags : |
écrits professionnels écriture |
| Index. décimale : |
811.133.1 Français |
| Note de contenu : |
Pages : 3-13 Présentation - Des écrits de la formation à la didactique de l'écriture Lucile Cadet
Fanny Rinck
Pages : 17-28 Les préparations de cours : Apprendre à écrire, écrire pour faire apprendre Caroline Scheepers
Pages : 29-37 Les journaux de bord en situation de stage. Un outil de formation professionnelle ? Alain Chartier
Aurélie Clémenson
Claire-Marie Greiner
Pages : 41-53 Écrire pour faire écrire au collège et au lycée : La difficile voie de l'écrit réflexif Rosine Galluzzo-Dafflon
Pages : 55-68 Rédaction d'une séquence explicative par de futurs enseignants de français au secondaire Odette Gagnon
Pages : 69-80 Les outils scripturaux des enseignants de français langue première et langue seconde Marie-Pascale Hamez
Pages : 83-91 Textes d'élèves et d'étudiants : Supports et outils de la formation en didactique du français Santiago Mosquera
Marc Surian
Roxane Gagnon
et al.
Pages : 93-101 Former les futurs enseignants du Québec à écrire et à enseigner l'écriture Marie-Andrée Lord
Marion Sauvaire
Pages : 103-115 Les écritures intermédiaires réflexives en littératie avancée Christophe Leblay
Pages : 123-127 Un dictionnaire pour les livres de jeunesse Anne-Marie Chartier
Pages : 129-136 Notes de lecture
(www.revues.armand-colin.com/)
|
[n° ou bulletin] est un bulletin de
N°184 - Mars 2014 - Pratiques de l'écrit en formation [texte imprimé] . - 2014 . - 136 p. ; 24 cm. 30 € Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Français
|
| Tags : |
écrits professionnels écriture |
| Index. décimale : |
811.133.1 Français |
| Note de contenu : |
Pages : 3-13 Présentation - Des écrits de la formation à la didactique de l'écriture Lucile Cadet
Fanny Rinck
Pages : 17-28 Les préparations de cours : Apprendre à écrire, écrire pour faire apprendre Caroline Scheepers
Pages : 29-37 Les journaux de bord en situation de stage. Un outil de formation professionnelle ? Alain Chartier
Aurélie Clémenson
Claire-Marie Greiner
Pages : 41-53 Écrire pour faire écrire au collège et au lycée : La difficile voie de l'écrit réflexif Rosine Galluzzo-Dafflon
Pages : 55-68 Rédaction d'une séquence explicative par de futurs enseignants de français au secondaire Odette Gagnon
Pages : 69-80 Les outils scripturaux des enseignants de français langue première et langue seconde Marie-Pascale Hamez
Pages : 83-91 Textes d'élèves et d'étudiants : Supports et outils de la formation en didactique du français Santiago Mosquera
Marc Surian
Roxane Gagnon
et al.
Pages : 93-101 Former les futurs enseignants du Québec à écrire et à enseigner l'écriture Marie-Andrée Lord
Marion Sauvaire
Pages : 103-115 Les écritures intermédiaires réflexives en littératie avancée Christophe Leblay
Pages : 123-127 Un dictionnaire pour les livres de jeunesse Anne-Marie Chartier
Pages : 129-136 Notes de lecture
(www.revues.armand-colin.com/)
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Exemplaires(1)
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1600004784
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$ Périodique |
Revues
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Exclu du prêt |
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