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Éditeur De Boeck & Larcier
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Affiner la rechercheAimer lire dès la maternelle / Michelle Waelput (2002)
Titre : Aimer lire dès la maternelle : des situations de vie pour le développement des compétences en lecture de 2 ans 1/2 à 8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Michelle Waelput, Auteur ; Gérard Chauveau, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2002 Collection : Outils pour enseigner Importance : 159 p. Présentation : ill. Format : 24 cm Catégories : Lecture Tags : lecture préscolaire maternelle Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : "Comment édifier les fondations d'un apprentissage
réussi de la lecture ? Comment aider l'enfant à se projeter en tant que lecteur ? Comment l'amener à explorer et comprendre des textes, à identifier des mots et à décoder ? Destiné aux futur(e)s enseignant(e)s de l'école maternelle et début primaire, aux parents, éducateurs, animateurs d'école de devoirs, orthophonistes, membres du personnel de l'enseignement spécial, ce livre, essentiellement pratique, n'est pas une " nouvelle " méthode. Issu de plus de vingt années d'expérience et de réflexion menées dans les classes maternelles,
cet ouvrage aide au quotidien celles et ceux qui contribuent à éveiller le goût de lire chez les enfants.
Il propose de nombreux exemples qui :
- partent de situations de vie et de projets de classe ;
- rencontrent dans des situations fonctionnelles, de véritables écrits sociaux ;
- présentent les prises d'indices multiples (y compris les sons) pour identifier les mots et comprendre les textes ;
- fixent les acquis par des activités de structuration." (4e de couv)Note de contenu :
Programmes, cycles, compétences, Recommandations et convergences en France, en Belgique et au Canada
L'acte de lire
Comment aider l'enfant à devenir lecteur ?
Fonctions de l'écrit
Installer un atelier de lecture pratique et efficace avec un matériel adapté
Fichier d'activités classées selon la fonction de l'écrit
Aimer lire dès la maternelle : des situations de vie pour le développement des compétences en lecture de 2 ans 1/2 à 8 ans [texte imprimé] / Michelle Waelput, Auteur ; Gérard Chauveau, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2002 . - 159 p. : ill. ; 24 cm. - (Outils pour enseigner) .
Catégories : Lecture Tags : lecture préscolaire maternelle Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Résumé : "Comment édifier les fondations d'un apprentissage
réussi de la lecture ? Comment aider l'enfant à se projeter en tant que lecteur ? Comment l'amener à explorer et comprendre des textes, à identifier des mots et à décoder ? Destiné aux futur(e)s enseignant(e)s de l'école maternelle et début primaire, aux parents, éducateurs, animateurs d'école de devoirs, orthophonistes, membres du personnel de l'enseignement spécial, ce livre, essentiellement pratique, n'est pas une " nouvelle " méthode. Issu de plus de vingt années d'expérience et de réflexion menées dans les classes maternelles,
cet ouvrage aide au quotidien celles et ceux qui contribuent à éveiller le goût de lire chez les enfants.
Il propose de nombreux exemples qui :
- partent de situations de vie et de projets de classe ;
- rencontrent dans des situations fonctionnelles, de véritables écrits sociaux ;
- présentent les prises d'indices multiples (y compris les sons) pour identifier les mots et comprendre les textes ;
- fixent les acquis par des activités de structuration." (4e de couv)Note de contenu :
Programmes, cycles, compétences, Recommandations et convergences en France, en Belgique et au Canada
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011875 ! Livre Français (Lecture) Disponible Bioéthique, droits de l'homme et biodroit. Recueil de textes annotés internationaux, régionaux, belges et français / Marie-Luce Delfosse (2005)
Titre : Bioéthique, droits de l'homme et biodroit. Recueil de textes annotés internationaux, régionaux, belges et français Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Luce Delfosse, Auteur ; Catherine Bert, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2005 Importance : 555 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8044-1715-4 Langues : Français (fre) Catégories : 6.10 Droits de l'homme
MoraleIndex. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Bioéthique, droits de l'homme et biodroit. Recueil de textes annotés internationaux, régionaux, belges et français [texte imprimé] / Marie-Luce Delfosse, Auteur ; Catherine Bert, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2005 . - 555 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8044-1715-4
Langues : Français (fre)
Catégories : 6.10 Droits de l'homme
MoraleIndex. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001799 ! Livre Philosophie générale Disponible Histoire et géographie / Pol Collignon (2004)
Titre : Histoire et géographie : cahier d'activités 8/10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pol Collignon, Auteur ; Ghislaine Haas, Auteur ; Hubert Leruth, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2004 Collection : Escales Importance : 158 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4584-2 Langues : Français (fre) Catégories : Belgique
Enseignement de la géographieTags : Belgique provinces Liège Bruxelles Wavre Brabant wallon Mons Hainaut Namur Arlon Luxembourg manuel scolaire Index. décimale : 372.48 Notions de géographie et d'histoire Histoire et géographie : cahier d'activités 8/10 ans [texte imprimé] / Pol Collignon, Auteur ; Ghislaine Haas, Auteur ; Hubert Leruth, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2004 . - 158 p. : ill. ; 30 cm. - (Escales) .
ISBN : 978-2-8041-4584-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Belgique
Enseignement de la géographieTags : Belgique provinces Liège Bruxelles Wavre Brabant wallon Mons Hainaut Namur Arlon Luxembourg manuel scolaire Index. décimale : 372.48 Notions de géographie et d'histoire Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002080 ! Livre Sciences (expériences) Disponible 1600002081 ! Livre Sciences (expériences) Disponible Histoire et géographie / Pol Collignon (2015)
Titre : Histoire et géographie : cahier d'activités 8/10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pol Collignon, Auteur ; Ghislaine Haas, Auteur ; Hubert Leruth, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2015 Collection : Escales Importance : 158 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9248-8 Langues : Français (fre) Catégories : Belgique
Enseignement de la géographieTags : Belgique provinces Liège Bruxelles Wavre Brabant wallon Mons Hainaut Namur Arlon Luxembourg manuel scolaire Index. décimale : 372.48 Notions de géographie et d'histoire Histoire et géographie : cahier d'activités 8/10 ans [texte imprimé] / Pol Collignon, Auteur ; Ghislaine Haas, Auteur ; Hubert Leruth, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2015 . - 158 p. : ill. ; 30 cm. - (Escales) .
ISBN : 978-2-8041-9248-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Belgique
Enseignement de la géographieTags : Belgique provinces Liège Bruxelles Wavre Brabant wallon Mons Hainaut Namur Arlon Luxembourg manuel scolaire Index. décimale : 372.48 Notions de géographie et d'histoire Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité D000033 ! Livre Histoire (Pédagogie) Disponible Histoire et géographie / Pol Collignon (2004)
Titre : Histoire et géographie : doc's en stock - 8/10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Pol Collignon, Auteur ; Ghislaine Haas, Auteur ; Hubert Leruth, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2004 Collection : Escales Importance : n.p. + 76 fiches Présentation : ill. en coul. Format : 24 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4583-5 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de l'histoire
Enseignement de la géographieTags : documents provinces Wallonie Belgique Liège Namur Mons Hainaut Wavre Brabant wallon Arlon Luxembourg Index. décimale : 372.48 Notions de géographie et d'histoire Histoire et géographie : doc's en stock - 8/10 ans [texte imprimé] / Pol Collignon, Auteur ; Ghislaine Haas, Auteur ; Hubert Leruth, Auteur ; Jacqueline Pypops, Auteur ; Monique Roemans, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2004 . - n.p. + 76 fiches : ill. en coul. ; 24 p.. - (Escales) .
ISBN : 978-2-8041-4583-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement de l'histoire
Enseignement de la géographieTags : documents provinces Wallonie Belgique Liège Namur Mons Hainaut Wavre Brabant wallon Arlon Luxembourg Index. décimale : 372.48 Notions de géographie et d'histoire Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002100 ! Livre Sciences (expériences) Disponible 1600002101 ! Livre Sciences (expériences) Disponible Des hommes et des milieux de vie / Dimitri Belayew (2004)
Titre : Des hommes et des milieux de vie : Référentiel EDM 1e/2e Type de document : texte imprimé Auteurs : Dimitri Belayew, Auteur ; Jean-Michel Brogniet, Auteur ; Guy Denies, Auteur ; François Guillaume, Auteur ; Richard Jusseret, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2004 Importance : 320 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4569-9 Langues : Français (fre) Catégories : Étude du milieu
Manuel scolaireTags : paysage milieu rural milieu urbain aménagement du territoire géographie étude du milieu, habitat urbanisme méthodologie outil communication Index. décimale : 500 Sciences exactes Résumé : "Quelles questions poser pour étudier un milieu ? Quelles ressources solliciter ? Comment les exploiter efficacement ? Quelles connaissances mobiliser pour donner sens aux observations ? Comment communiquer les résultats d’une recherche ? Quels repères spatiaux et temporels maîtriser en étude du milieu ? Que savoir du passé pour comprendre les milieux étudiés ?
Ce livre se veut un "ouvrage de référence", que l'on consulte pour se poser les bonnes questions avant de partir à la découverte d'un milieu, pour se faire une idée des documents à utiliser en vue de bien analyser ce milieu, pour en savoir plus sur les sujets que l'on désire traiter, pour communiquer les acquis de ses réflexions, pour se familiariser avec les règles à suivre pour exploiter les documents disponibles. Ce livre n'est donc pas un "manuel" que l'on parcourt pas à pas, leçon après leçon, dans l'ordre des pages, pour voir une matière ou faire des exercices." (www.reseau-idee.be)Des hommes et des milieux de vie : Référentiel EDM 1e/2e [texte imprimé] / Dimitri Belayew, Auteur ; Jean-Michel Brogniet, Auteur ; Guy Denies, Auteur ; François Guillaume, Auteur ; Richard Jusseret, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2004 . - 320 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-4569-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Étude du milieu
Manuel scolaireTags : paysage milieu rural milieu urbain aménagement du territoire géographie étude du milieu, habitat urbanisme méthodologie outil communication Index. décimale : 500 Sciences exactes Résumé : "Quelles questions poser pour étudier un milieu ? Quelles ressources solliciter ? Comment les exploiter efficacement ? Quelles connaissances mobiliser pour donner sens aux observations ? Comment communiquer les résultats d’une recherche ? Quels repères spatiaux et temporels maîtriser en étude du milieu ? Que savoir du passé pour comprendre les milieux étudiés ?
Ce livre se veut un "ouvrage de référence", que l'on consulte pour se poser les bonnes questions avant de partir à la découverte d'un milieu, pour se faire une idée des documents à utiliser en vue de bien analyser ce milieu, pour en savoir plus sur les sujets que l'on désire traiter, pour communiquer les acquis de ses réflexions, pour se familiariser avec les règles à suivre pour exploiter les documents disponibles. Ce livre n'est donc pas un "manuel" que l'on parcourt pas à pas, leçon après leçon, dans l'ordre des pages, pour voir une matière ou faire des exercices." (www.reseau-idee.be)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010455 ! Manuel scolaire Géographie (Manuels scolaires) Disponible Mathématiques / Arthur Adam (2006)
Titre : Mathématiques : Cahier d'activités Titre original : Des situations pour apprendre 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Arthur Adam, Directeur de la recherche ; Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2006 Importance : 239 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5094-5 Catégories : Manuel scolaire
MathématiquesTags : dénombrement nombres premiers division euclidienne PGCD PPCM proportionnalité statistiques symétrie translation rotation projection parallèle figures planes rationnels fractions puissances (mathématiques) équation (mathématiques) distance angles triangles quadrilatères solides calcul littéral Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé :
Dans la lignée des socles de compétences et des nouveaux programmes, une collection de livres de mathématiques dans laquelle les élèves sont confrontés à de nombreuses situations variées qui développent des activités de découvertes, d'entraînement et de recherche.
Ce Cahier d'activités propose un CD-Rom qui offre des compléments d'exercices.
(4e de couv.)Mathématiques = Des situations pour apprendre 2 : Cahier d'activités [texte imprimé] / Arthur Adam, Directeur de la recherche ; Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2006 . - 239 p. : ill. ; 30 cm + CD-Rom.
ISBN : 978-2-8041-5094-5
Catégories : Manuel scolaire
MathématiquesTags : dénombrement nombres premiers division euclidienne PGCD PPCM proportionnalité statistiques symétrie translation rotation projection parallèle figures planes rationnels fractions puissances (mathématiques) équation (mathématiques) distance angles triangles quadrilatères solides calcul littéral Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé :
Dans la lignée des socles de compétences et des nouveaux programmes, une collection de livres de mathématiques dans laquelle les élèves sont confrontés à de nombreuses situations variées qui développent des activités de découvertes, d'entraînement et de recherche.
Ce Cahier d'activités propose un CD-Rom qui offre des compléments d'exercices.
(4e de couv.)Méthodo / Yvette Warnier (2007)
Titre : Méthodo : le coach des elèves ; Réussir le secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Warnier, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2007 Importance : 208 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5296-3 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire
MéthodologieTags : méthodologie auto-évaluation travail scolaire Index. décimale : 373.5 Enseignement du second degré Résumé : Comment bien exercer son métier d'élève? Voici un guide pratique d'un genre nouveau pour l'élève du secondaire. Méthodo est le coach des élèves. Il les accompagne sur le chemin scolaire et aide chacun à prendre conscience qu'il est une personne avec un corps, un cerveau, un cœur et que toutes ces facettes ont leur importance dans le travail scolaire. Méthodo apprend à mieux se connaître en tant que personne, à s'auto évaluer en tant qu'élève, à être réactif, à chercher des solutions à ses problèmes, à choisir des techniques et stratégies utiles pour son travail scolaire, à construire sa propre méthode de travail. Méthodo propose des tests, activités, conseils pratique informations claires sur les méthodes de travail. Ce guide est comme un journal que l'on s'approprie naturellement. (Decitre) Méthodo : le coach des elèves ; Réussir le secondaire [texte imprimé] / Yvette Warnier, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2007 . - 208 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-8041-5296-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement secondaire
MéthodologieTags : méthodologie auto-évaluation travail scolaire Index. décimale : 373.5 Enseignement du second degré Résumé : Comment bien exercer son métier d'élève? Voici un guide pratique d'un genre nouveau pour l'élève du secondaire. Méthodo est le coach des élèves. Il les accompagne sur le chemin scolaire et aide chacun à prendre conscience qu'il est une personne avec un corps, un cerveau, un cœur et que toutes ces facettes ont leur importance dans le travail scolaire. Méthodo apprend à mieux se connaître en tant que personne, à s'auto évaluer en tant qu'élève, à être réactif, à chercher des solutions à ses problèmes, à choisir des techniques et stratégies utiles pour son travail scolaire, à construire sa propre méthode de travail. Méthodo propose des tests, activités, conseils pratique informations claires sur les méthodes de travail. Ce guide est comme un journal que l'on s'approprie naturellement. (Decitre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011966 ! Livre Pédagogie Disponible D001168 ! Livre Pédagogie Disponible Méthodologie documentaire / Bernard Pochet (2005)
Titre : Méthodologie documentaire : Rechercher, consulter, rédiger à l'heure d'Internet Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Pochet, Auteur ; Sylvie Chevillote, Préfacier, etc. ; Elisabeth Noël, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2005 Collection : Méthodologie Sous-collection : Licence en sciences Importance : 200 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4632-0 Prix : 27 € Catégories : Information/bibliothèque, recherche
Recherche d'informationTags : recherche documentaire Index. décimale : 001.8 Savoir. Méthodologie générale. Méthodes scientifiques Résumé : Savoir se documenter, c'est savoir où et comment trouver l'information, savoir poser les bonnes questions, savoir de quelle information on a besoin, savoir la lire, la comprendre, la critiquer, évaluer si elle répond à ses besoins, savoir la gérer et l'utiliser pour sa propre formation. Rédigé sur un ton clair et didactique, sans être simplificateur, cet ouvrage a pour objectif d'apprendre au lecteur à maîtriser les concepts clés en méthodologie documentaire et à accéder ainsi à l'information en toute autonomie. Les exemples sont le plus souvent tirés du domaine des sciences exactes et naturelles. Outre la bibliographie, le lecteur trouvera en fin de volume un lexique des principaux termes du langage bibliothéconomique et du langage informatique ainsi qu'un lexique traductif anglais-français. Un site internet complète le livre et propose des liens classés chapitre par chapitre. Cette édition, mise à jour, s'enrichit de 3 nouveaux chapitres. Un premier développe tout particulièrement une méthodologie de rédaction de la question documentaire. Le deuxième traite de l'avancée fantastique de la publication ouverte tandis que le troisième tente de répondre aux principales questions relatives aux droits des auteurs et aux législations européennes et nationales en vigueur pour protéger ces droits. Cet ouvrage intéressera tous les étudiants de l'enseignement supérieur universitaire et non universitaire, scientifique et technique, confrontés à un besoin d'information, à la nécessité de s'informer pour se former. Méthodologie documentaire : Rechercher, consulter, rédiger à l'heure d'Internet [texte imprimé] / Bernard Pochet, Auteur ; Sylvie Chevillote, Préfacier, etc. ; Elisabeth Noël, Préfacier, etc. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2005 . - 200 p. ; 24 cm. - (Méthodologie. Licence en sciences) .
ISBN : 978-2-8041-4632-0 : 27 €
Catégories : Information/bibliothèque, recherche
Recherche d'informationTags : recherche documentaire Index. décimale : 001.8 Savoir. Méthodologie générale. Méthodes scientifiques Résumé : Savoir se documenter, c'est savoir où et comment trouver l'information, savoir poser les bonnes questions, savoir de quelle information on a besoin, savoir la lire, la comprendre, la critiquer, évaluer si elle répond à ses besoins, savoir la gérer et l'utiliser pour sa propre formation. Rédigé sur un ton clair et didactique, sans être simplificateur, cet ouvrage a pour objectif d'apprendre au lecteur à maîtriser les concepts clés en méthodologie documentaire et à accéder ainsi à l'information en toute autonomie. Les exemples sont le plus souvent tirés du domaine des sciences exactes et naturelles. Outre la bibliographie, le lecteur trouvera en fin de volume un lexique des principaux termes du langage bibliothéconomique et du langage informatique ainsi qu'un lexique traductif anglais-français. Un site internet complète le livre et propose des liens classés chapitre par chapitre. Cette édition, mise à jour, s'enrichit de 3 nouveaux chapitres. Un premier développe tout particulièrement une méthodologie de rédaction de la question documentaire. Le deuxième traite de l'avancée fantastique de la publication ouverte tandis que le troisième tente de répondre aux principales questions relatives aux droits des auteurs et aux législations européennes et nationales en vigueur pour protéger ces droits. Cet ouvrage intéressera tous les étudiants de l'enseignement supérieur universitaire et non universitaire, scientifique et technique, confrontés à un besoin d'information, à la nécessité de s'informer pour se former. Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600021434 ! Livre Ouvrages de référence Disponible Mon cahier d'écoute pour dire, lire, écrire et créer / Jean-Paul Swaelus-Matuk (2003)
Titre : Mon cahier d'écoute pour dire, lire, écrire et créer : français 8/10 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Swaelus-Matuk, Auteur ; Marie Swaelus-Matuk, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2003 Importance : 136 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4270-4 Catégories : Français Tags : français lire dire écrire Index. décimale : 811.133.1 Français Mon cahier d'écoute pour dire, lire, écrire et créer : français 8/10 [texte imprimé] / Jean-Paul Swaelus-Matuk, Auteur ; Marie Swaelus-Matuk, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2003 . - 136 p. : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8041-4270-4
Catégories : Français Tags : français lire dire écrire Index. décimale : 811.133.1 Français Le petit Atlas / Jacques Charlier (2003)
Titre : Le petit Atlas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Charlier, Collaborateur ; Danielle Charlier-Vanderschraege, Collaborateur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2003 Importance : 112 p. Présentation : ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4051-9 Langues : Français (fre) Catégories : Atlas Tags : atlas Index. décimale : 912 Cartographie Le petit Atlas [texte imprimé] / Jacques Charlier, Collaborateur ; Danielle Charlier-Vanderschraege, Collaborateur . - 5e éd. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2003 . - 112 p. : ill. en coul. ; 32 cm.
ISBN : 978-2-8041-4051-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Atlas Tags : atlas Index. décimale : 912 Cartographie Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002813 ! Livre Sciences (expériences) Disponible Le petit atlas / Jacques Charlier (2008)
Titre : Le petit atlas Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Charlier, Collaborateur ; Danielle Charlier-Vanderschraege, Collaborateur Mention d'édition : 6e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2008 Importance : 117 p. Présentation : ill. en coul. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5735-7 Langues : Français (fre) Catégories : Atlas Tags : atlas Index. décimale : 912 Cartographie Le petit atlas [texte imprimé] / Jacques Charlier, Collaborateur ; Danielle Charlier-Vanderschraege, Collaborateur . - 6e éd. . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2008 . - 117 p. : ill. en coul. ; 32 cm.
ISBN : 978-2-8041-5735-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Atlas Tags : atlas Index. décimale : 912 Cartographie Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002413 ! Livre Sciences (expériences) Disponible Le premier Atlas / René Schools (2003)
Titre : Le premier Atlas Type de document : texte imprimé Auteurs : René Schools, Collaborateur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2003 Importance : 48 p. Présentation : ill. Format : 31 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4587-3 Langues : Français (fre) Catégories : Atlas Tags : atlas Index. décimale : 912 Cartographie Résumé : Donne les repères spatiaux de base : une sélection de plans et près de 80 cartes de référence (Belgique, Europe, Monde).
Initie à la lecture des cartes : grâce à des cartes très attrayantes par leurs couleurs vives, leur grand format et leur simplicité très étudiée.
Fournit un mode d'emploi, un index, une table des matières et une banque de données (drapeaux, photos, ordre de grandeur,...), véritables aides à une exploitation appropriée. (4e de couv.)Note de contenu : Index pp. 43-48 Le premier Atlas [texte imprimé] / René Schools, Collaborateur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2003 . - 48 p. : ill. ; 31 cm.
ISBN : 978-2-8041-4587-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Atlas Tags : atlas Index. décimale : 912 Cartographie Résumé : Donne les repères spatiaux de base : une sélection de plans et près de 80 cartes de référence (Belgique, Europe, Monde).
Initie à la lecture des cartes : grâce à des cartes très attrayantes par leurs couleurs vives, leur grand format et leur simplicité très étudiée.
Fournit un mode d'emploi, un index, une table des matières et une banque de données (drapeaux, photos, ordre de grandeur,...), véritables aides à une exploitation appropriée. (4e de couv.)Note de contenu : Index pp. 43-48 Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600002420 ! Atlas Géographie Disponible 1600002421 ! Atlas Géographie Disponible 1600002422 ! Atlas Géographie Disponible 1600002419 ! Atlas Géographie Disponible PE5380 ! Livre Prêt Express Disponible Sciences 3e. Corrigé et notes méthodologiques / Nathalie Matthys (2007)
Titre : Sciences 3e. Corrigé et notes méthodologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Matthys, Auteur ; Bernard Suys, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2007 Importance : 148 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5586-5 Catégories : Sciences naturelles Tags : sciences manuel corrigés méthodologie Index. décimale : 500 Sciences exactes Sciences 3e. Corrigé et notes méthodologiques [texte imprimé] / Nathalie Matthys, Auteur ; Bernard Suys, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2007 . - 148 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-5586-5
Catégories : Sciences naturelles Tags : sciences manuel corrigés méthodologie Index. décimale : 500 Sciences exactes Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004671 ! Livre Biologie humaine Disponible Des technologies pour enseigner et apprendre / Marcel Lebrun (2007)
Titre : Des technologies pour enseigner et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Lebrun, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3e édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier Année de publication : 2007 Collection : Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 Importance : 248 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5316-8 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Tags : nouvelles technologies pédagogie enseignement(sciences) apprentissage méthode pédagogique technologie éducative dispositif(pédagogique) outil(pédagogique) multimédia TICE Index. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques Résumé : " Les technologies de l’information et de la communication (TIC) sont souvent proposées comme une solution aux problèmes de l'enseignement et de l'apprentissage. Bien sûr, ces nouveaux outils offrent des potentiels et des ressources importantes. Mais comment faire pour que ces possibles deviennent réalité ? Comment faire pour que l'interactivité des outils devienne interaction entre les personnes qui construisent leurs connaissances ?
C'est à une démarche résolument inductive que ce livre invite le lecteur : des outils aux objectifs en passant par des démarches et des méthodes centrées sur la personne qui apprend.
Il ne s'agit pas de colporter l'idée de la "technologie à tout prix". Des critères de choix de ces outils technologiques sont proposés en fonction des objectifs que l'enseignant s'assigne. Des critères de qualité sont également énoncés afin que les investissements éventuels consentis soient rentables.
Dans un souci de s'adresser à un public pluriel, cet ouvrage fait oeuvre de vulgarisation. Les technologies actuelles couvrent des domaines variés : société, enseignement, loisirs, technique... L'auteur a voulu susciter le dialogue entre les acteurs (pédagogues, didacticiens des sciences, chercheurs...) et les utilisateurs (enseignants, étudiants, pédagogues, parents...)." (4e de couv.)Des technologies pour enseigner et apprendre [texte imprimé] / Marcel Lebrun, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. . - 3e édition . - Bruxelles [Belgique] : De Boeck & Larcier, 2007 . - 248 p. : ill. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-5316-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Méthode pédagogique Tags : nouvelles technologies pédagogie enseignement(sciences) apprentissage méthode pédagogique technologie éducative dispositif(pédagogique) outil(pédagogique) multimédia TICE Index. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques théoriques et pratiques Résumé : " Les technologies de l’information et de la communication (TIC) sont souvent proposées comme une solution aux problèmes de l'enseignement et de l'apprentissage. Bien sûr, ces nouveaux outils offrent des potentiels et des ressources importantes. Mais comment faire pour que ces possibles deviennent réalité ? Comment faire pour que l'interactivité des outils devienne interaction entre les personnes qui construisent leurs connaissances ?
C'est à une démarche résolument inductive que ce livre invite le lecteur : des outils aux objectifs en passant par des démarches et des méthodes centrées sur la personne qui apprend.
Il ne s'agit pas de colporter l'idée de la "technologie à tout prix". Des critères de choix de ces outils technologiques sont proposés en fonction des objectifs que l'enseignant s'assigne. Des critères de qualité sont également énoncés afin que les investissements éventuels consentis soient rentables.
Dans un souci de s'adresser à un public pluriel, cet ouvrage fait oeuvre de vulgarisation. Les technologies actuelles couvrent des domaines variés : société, enseignement, loisirs, technique... L'auteur a voulu susciter le dialogue entre les acteurs (pédagogues, didacticiens des sciences, chercheurs...) et les utilisateurs (enseignants, étudiants, pédagogues, parents...)." (4e de couv.)Réservation
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