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Quel enseignement de l'économie ?
Mention de date : 7/2019
Paru le : 22/10/2019
|
[n° ou bulletin] est un bulletin de
| Titre : |
N°74/7 - 7/2019 - Quel enseignement de l'économie ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2019 |
| Importance : |
96 p. |
| Format : |
25 cm |
| Prix : |
12 € |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Sociologie
|
| Tags : |
enseignement (Europe) extrême-droite Brésil |
| Index. décimale : |
316 Sociologie |
| Note de contenu : |
Quel enseignement de l’économie ?
2019-07
Editorial
Les deux fronts de la lutte contre l’extrême droite
Azzedine Hajji
Le Mois
Le Centre d’action laïque a cinquante ans : et s’il changeait de nom ?
Caroline Sägesser
Agression d’Alain Finkelkraut : réflexion sur l’antisémitisme en France aujourd’hui
Lucie Prod’homme
Le Brésil bolsonariste entre désillusion et implosion…
Xavier Dupret
« Les taches de l’instant pur » ou Berthe Morisot, ressuscitée
Nadine Plateau
Billet d’humeur
L’université cathartique du Laogai
Le stagiaire
Dossier
Quel enseignement de l’économie ?
Marek Hudon
Faut-il changer la formation des futurs économistes ?
Martin Dupont, Zoé Evrard, Olivier Malay, Bastien Castiaux
Université belges francophones. Réflexions sur l’enseignement de l’économie
Jean-Luc Demeulemeester
Réduction du pluralisme, expansion du mainstream
Agnès Labrousse
Enseignement de l’économie. Enjeu politique en perspective internationale
Arthur Silve
Un livre
Sexfriends. Comment (bien) rater sa vie amoureuse à l’ère numérique, de Richard Mèmeteau
Renaud Maes
Articles
Enseignement en Europe. Choc des cultures et performances contrastées
Jean-Paul Lambert
Vers une école inclusive en FWB
Ghislain Magerotte, Dominique Paquot
Enseignement en Europe. Choc des cultures et performances contrastées (version longue)
Jean-Paul Lambert
Italique
Le jardin d’Éden
Kim Mertens
(La revue nouvelle) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de
N°74/7 - 7/2019 - Quel enseignement de l'économie ? [texte imprimé] . - 2019 . - 96 p. ; 25 cm. 12 € Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Sociologie
|
| Tags : |
enseignement (Europe) extrême-droite Brésil |
| Index. décimale : |
316 Sociologie |
| Note de contenu : |
Quel enseignement de l’économie ?
2019-07
Editorial
Les deux fronts de la lutte contre l’extrême droite
Azzedine Hajji
Le Mois
Le Centre d’action laïque a cinquante ans : et s’il changeait de nom ?
Caroline Sägesser
Agression d’Alain Finkelkraut : réflexion sur l’antisémitisme en France aujourd’hui
Lucie Prod’homme
Le Brésil bolsonariste entre désillusion et implosion…
Xavier Dupret
« Les taches de l’instant pur » ou Berthe Morisot, ressuscitée
Nadine Plateau
Billet d’humeur
L’université cathartique du Laogai
Le stagiaire
Dossier
Quel enseignement de l’économie ?
Marek Hudon
Faut-il changer la formation des futurs économistes ?
Martin Dupont, Zoé Evrard, Olivier Malay, Bastien Castiaux
Université belges francophones. Réflexions sur l’enseignement de l’économie
Jean-Luc Demeulemeester
Réduction du pluralisme, expansion du mainstream
Agnès Labrousse
Enseignement de l’économie. Enjeu politique en perspective internationale
Arthur Silve
Un livre
Sexfriends. Comment (bien) rater sa vie amoureuse à l’ère numérique, de Richard Mèmeteau
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Enseignement en Europe. Choc des cultures et performances contrastées
Jean-Paul Lambert
Vers une école inclusive en FWB
Ghislain Magerotte, Dominique Paquot
Enseignement en Europe. Choc des cultures et performances contrastées (version longue)
Jean-Paul Lambert
Italique
Le jardin d’Éden
Kim Mertens
(La revue nouvelle) |
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1600012646
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$ Périodique |
Revues
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