Comment développer, de façon ludique, les fonctions exécutives avec un jeune atteint d’hémiplégie et d’infirmité motrice cérébrale ? / Justine Corvilain (2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment développer, de façon ludique, les fonctions exécutives avec un jeune atteint d’hémiplégie et d’infirmité motrice cérébrale ? Type de document : document électronique Auteurs : Justine Corvilain, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 113 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Orthopédagogie Tags : hémiplégie  infirmité motrice cérébrale Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment développer, de façon ludique, les fonctions exécutives avec un jeune atteint d’hémiplégie et d’infirmité motrice cérébrale ? [document électronique] / Justine Corvilain, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 113 p.. - (Defré. Orthopédagogie) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Orthopédagogie Tags : hémiplégie  infirmité motrice cérébrale Index. décimale : ZO Orthopédagogie

COMMENT L’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ PEUT-IL ACCOMPAGNER LES JEUNES ATTEINTS DE DÉFICIENCE AUDITIVE À EXPRIMER LEURS ÉMOTIONS ? / Prisca Binard (2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : COMMENT L’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ PEUT-IL ACCOMPAGNER LES JEUNES ATTEINTS DE DÉFICIENCE AUDITIVE À EXPRIMER LEURS ÉMOTIONS ? Type de document : document électronique Auteurs : Prisca Binard, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 68 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : déficience auditive  surdité  mal-entendant  émotions Index. décimale : EE Educateur spécialisé COMMENT L’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ PEUT-IL ACCOMPAGNER LES JEUNES ATTEINTS DE DÉFICIENCE AUDITIVE À EXPRIMER LEURS ÉMOTIONS ? [document électronique] / Prisca Binard, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 68 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : déficience auditive  surdité  mal-entendant  émotions Index. décimale : EE Educateur spécialisé

Comment favoriser l’autonomie d’un enfant ayant une déficience motrice et des troubles associés? / Célestine Duvivier (2025)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment favoriser l’autonomie d’un enfant ayant une déficience motrice et des troubles associés? Type de document : document électronique Auteurs : Célestine Duvivier, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse ; Bastienne Eloy, Auteur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2025 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 105 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : handicap moteur  déficience motrice Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment favoriser l’autonomie d’un enfant ayant une déficience motrice et des troubles associés? [document électronique] / Célestine Duvivier, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse ; Bastienne Eloy, Auteur . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2025 . - 105 p.. - (Defré. Orthopédagogie) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : handicap moteur  déficience motrice Index. décimale : ZO Orthopédagogie

Comment favoriser le bien-être en crèche de l'enfant déficient sensoriel au travers de plusieurs techniques corporelles ? / Aurore Ram-Bérou (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment favoriser le bien-être en crèche de l'enfant déficient sensoriel au travers de plusieurs techniques corporelles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Ram-Bérou, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 122 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : bien-être  crèche  enfant  malvoyant  techniques corporelles Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment favoriser le bien-être en crèche de l'enfant déficient sensoriel au travers de plusieurs techniques corporelles ? [texte imprimé] / Aurore Ram-Bérou, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 122 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) . Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : bien-être  crèche  enfant  malvoyant  techniques corporelles Index. décimale : ZO Orthopédagogie

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Code-barres	Support	Section		Disponibilité
T001472	TFE	TFE		Exclu du prêt

Comment réduire les comportements agressifs dans une classe spécialisée de réadaptation à base communautaire au Bénin pour favoriser un meilleur vivre- ensemble ? / Christelle Schroeder (2025)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment réduire les comportements agressifs dans une classe spécialisée de réadaptation à base communautaire au Bénin pour favoriser un meilleur vivre- ensemble ? Type de document : document électronique Auteurs : Christelle Schroeder, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse ; Yasmine Jusufoski, Auteur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2025 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 108 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : agressivité  Bénin  vivre-ensemble Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment réduire les comportements agressifs dans une classe spécialisée de réadaptation à base communautaire au Bénin pour favoriser un meilleur vivre- ensemble ? [document électronique] / Christelle Schroeder, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse ; Yasmine Jusufoski, Auteur . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2025 . - 108 p.. - (Defré. Orthopédagogie) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : agressivité  Bénin  vivre-ensemble Index. décimale : ZO Orthopédagogie

Comment rendre plus accessible la littérature aux personnes déficientes visuelles ? / Ysaline Misson (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment rendre plus accessible la littérature aux personnes déficientes visuelles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ysaline Misson, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 61 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : déficience visuelle  littérature (déficience visuelle)  lecture (déficience visuelle)  Jean Jauniaux Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment rendre plus accessible la littérature aux personnes déficientes visuelles ? [texte imprimé] / Ysaline Misson, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 61 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) . Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : déficience visuelle  littérature (déficience visuelle)  lecture (déficience visuelle)  Jean Jauniaux Index. décimale : ZO Orthopédagogie

Comment sensibiliser une équipe aux profils variés, avec un public de bénéficiaires hétérogènes, aux différents troubles des apprentissages et aux différents handicaps ? : étude de terrain. / Elisa Symulak (2024)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment sensibiliser une équipe aux profils variés, avec un public de bénéficiaires hétérogènes, aux différents troubles des apprentissages et aux différents handicaps ? : étude de terrain. Type de document : document électronique Auteurs : Elisa Symulak, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse ; Lisa Point, Auteur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2024 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 79 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : troubles d'apprentissage  handicap Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment sensibiliser une équipe aux profils variés, avec un public de bénéficiaires hétérogènes, aux différents troubles des apprentissages et aux différents handicaps ? : étude de terrain. [document électronique] / Elisa Symulak, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse ; Lisa Point, Auteur . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2024 . - 79 p.. - (Defré. Orthopédagogie) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : troubles d'apprentissage  handicap Index. décimale : ZO Orthopédagogie

Comment structurer un enfant avec un trouble du spectre autistique et appareillé pour sa surdité, et lui apprendre à reconnaitre, comprendre et gérer ses émotions, dans le but de favoriser son épanouissement et son bien être dans la classe ? / Noémie Cabu (2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment structurer un enfant avec un trouble du spectre autistique et appareillé pour sa surdité, et lui apprendre à reconnaitre, comprendre et gérer ses émotions, dans le but de favoriser son épanouissement et son bien être dans la classe ? Type de document : document électronique Auteurs : Noémie Cabu, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 87 p. Format : 30 cm Accompagnement : 9 p. Annexes (2è volume) Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Orthopédagogie Tags : enfant sourd  TSA  surdité  émotions (gestion)  épanouissement  bien-être Index. décimale : ZO Orthopédagogie Comment structurer un enfant avec un trouble du spectre autistique et appareillé pour sa surdité, et lui apprendre à reconnaitre, comprendre et gérer ses émotions, dans le but de favoriser son épanouissement et son bien être dans la classe ? [document électronique] / Noémie Cabu, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 87 p. ; 30 cm + 9 p. Annexes (2è volume). - (Defré. Orthopédagogie) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Orthopédagogie Tags : enfant sourd  TSA  surdité  émotions (gestion)  épanouissement  bien-être Index. décimale : ZO Orthopédagogie

Dans l'espace et dans le temps : L'orthopédagie dans l'éveil temporel de l'enfant / Mariam Lamrani (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Dans l'espace et dans le temps : L'orthopédagie dans l'éveil temporel de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariam Lamrani, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 93 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : temporalité  compétence du temps Index. décimale : ZO Orthopédagogie Dans l'espace et dans le temps : L'orthopédagie dans l'éveil temporel de l'enfant [texte imprimé] / Mariam Lamrani, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 93 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) . Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : temporalité  compétence du temps Index. décimale : ZO Orthopédagogie

Exemplaires(1)

Code-barres	Support	Section		Disponibilité
T001567	TFE	TFE		Exclu du prêt

Propositions d'adaptations d'un établissement scolaire spécialisé dans le but de favoriser l'autonomie des personnes ayant une déficience visuelle. / Camille Moréa (2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Propositions d'adaptations d'un établissement scolaire spécialisé dans le but de favoriser l'autonomie des personnes ayant une déficience visuelle. Type de document : document électronique Auteurs : Camille Moréa, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 66 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Orthopédagogie Tags : autonomie  déficience visuelle Index. décimale : ZO Orthopédagogie Propositions d'adaptations d'un établissement scolaire spécialisé dans le but de favoriser l'autonomie des personnes ayant une déficience visuelle. [document électronique] / Camille Moréa, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 66 p.. - (Defré. Orthopédagogie) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Orthopédagogie Tags : autonomie  déficience visuelle Index. décimale : ZO Orthopédagogie

Quel est le rôle de l’orthopédagogue intervenant dans des structures favorisant l’inclusion scolaire ? / Victoria Cattani (2025)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Quel est le rôle de l’orthopédagogue intervenant dans des structures favorisant l’inclusion scolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Victoria Cattani, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2025 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 89 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : inclusion Index. décimale : ZO Orthopédagogie Quel est le rôle de l’orthopédagogue intervenant dans des structures favorisant l’inclusion scolaire ? [document électronique] / Victoria Cattani, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2025 . - 89 p.. - (Defré. Orthopédagogie) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : inclusion Index. décimale : ZO Orthopédagogie

Quel est le rôle d'un spécialiste en orthopédagogie dans le domaine de la déficience visuelle ? / Soumaya Hakim Chaairi (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Quel est le rôle d'un spécialiste en orthopédagogie dans le domaine de la déficience visuelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Soumaya Hakim Chaairi, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 54 p. + 22 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : déficience visuelle  enfant malvoyant Index. décimale : ZO Orthopédagogie Quel est le rôle d'un spécialiste en orthopédagogie dans le domaine de la déficience visuelle ? [texte imprimé] / Soumaya Hakim Chaairi, Auteur ; André Mbo Gonda, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 54 p. + 22 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) . Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : déficience visuelle  enfant malvoyant Index. décimale : ZO Orthopédagogie

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