Comment aborder les déportations de personnes durant la Seconde Guerre mondiale, en proposant des choix aux élèves pour les responsabiliser vis-à-vis du futur ? / Fabian Pal (2023)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment aborder les déportations de personnes durant la Seconde Guerre mondiale, en proposant des choix aux élèves pour les responsabiliser vis-à-vis du futur ? Type de document : document électronique Auteurs : Fabian Pal, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 51 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Tags : déportation  Seconde guerre mondiale  camp de concentration Index. décimale : NS Normale Secondaire Comment aborder les déportations de personnes durant la Seconde Guerre mondiale, en proposant des choix aux élèves pour les responsabiliser vis-à-vis du futur ? [document électronique] / Fabian Pal, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 51 p.. - (Defré. Normale Secondaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Tags : déportation  Seconde guerre mondiale  camp de concentration Index. décimale : NS Normale Secondaire

Comment amener les enfants à identifier et développer les démarches liées à la pensée critique par la presse écrite ? / Marianne Jamli (2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment amener les enfants à identifier et développer les démarches liées à la pensée critique par la presse écrite ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Jamli, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 57 p. + annexes Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : élève  analyse  pensée critique  presse écrite  média Index. décimale : NP Normale Primaire Comment amener les enfants à identifier et développer les démarches liées à la pensée critique par la presse écrite ? [texte imprimé] / Marianne Jamli, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 57 p. + annexes : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) . Catégories : Enseignement primaire Tags : élève  analyse  pensée critique  presse écrite  média Index. décimale : NP Normale Primaire

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Comment dépasser l’obstacle temporel lorsqu’on évoque un passé lointain grâce à l’exploitation de traces du passé avec une classe préscolaire ? / Luna Pirollo (2024)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comment dépasser l’obstacle temporel lorsqu’on évoque un passé lointain grâce à l’exploitation de traces du passé avec une classe préscolaire ? : Est-il possible d’éveiller les enfants à un passé détaché de leur vécu en s’outillant d’anciens témoignages et/ou objets du passé ? Type de document : document électronique Auteurs : Luna Pirollo, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2024 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 76 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : traces du passé  témoignages Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment dépasser l’obstacle temporel lorsqu’on évoque un passé lointain grâce à l’exploitation de traces du passé avec une classe préscolaire ? : Est-il possible d’éveiller les enfants à un passé détaché de leur vécu en s’outillant d’anciens témoignages et/ou objets du passé ? [document électronique] / Luna Pirollo, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2024 . - 76 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : traces du passé  témoignages Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

Donner du sens aux fêtes à l'école maternelle à travers le développement des compétences transversale / Joanna Lippert (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Donner du sens aux fêtes à l'école maternelle à travers le développement des compétences transversale Type de document : texte imprimé Auteurs : Joanna Lippert, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 87 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : fêtes scolaires  compétences transversales Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Donner du sens aux fêtes à l'école maternelle à travers le développement des compétences transversale [texte imprimé] / Joanna Lippert, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 87 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Catégories : Enseignement préscolaire Tags : fêtes scolaires  compétences transversales Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

L'établissement d'un arbre généalogique familial peut-il aider les enfants d'âge préscolaire à développer les notions de temporalité ? / Anne Lorand (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'établissement d'un arbre généalogique familial peut-il aider les enfants d'âge préscolaire à développer les notions de temporalité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Lorand, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 71 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : temporalité  généalogie  liens familiaux  parenté  filiation  jeu Index. décimale : NPS Normale Préscolaire L'établissement d'un arbre généalogique familial peut-il aider les enfants d'âge préscolaire à développer les notions de temporalité ? [texte imprimé] / Anne Lorand, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 71 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Catégories : Enseignement préscolaire Tags : temporalité  généalogie  liens familiaux  parenté  filiation  jeu Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

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En quoi l'utilisation de la tablette numérique aide-t-elle à la maîtrise de l'expression verbale du langage en maternelle / Talisa Ceuppens (2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : En quoi l'utilisation de la tablette numérique aide-t-elle à la maîtrise de l'expression verbale du langage en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Talisa Ceuppens, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 58 p. + XIV Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : tablette numérique  maîtrise  expression verbale  langage  maternelle Index. décimale : NPS Normale Préscolaire En quoi l'utilisation de la tablette numérique aide-t-elle à la maîtrise de l'expression verbale du langage en maternelle [texte imprimé] / Talisa Ceuppens, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 58 p. + XIV : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Catégories : Enseignement préscolaire Tags : tablette numérique  maîtrise  expression verbale  langage  maternelle Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

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EN QUOI L’UTILISATION DES VALISES PÉDAGOGIQUES PERMET-ELLE DE SENSIBILISER AUX LUTTES DES MINORITÉS SEXUELLES ET DE GENRE ? / Amandine Penners (2024)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : EN QUOI L’UTILISATION DES VALISES PÉDAGOGIQUES PERMET-ELLE DE SENSIBILISER AUX LUTTES DES MINORITÉS SEXUELLES ET DE GENRE ? Type de document : document électronique Auteurs : Amandine Penners, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2024 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 47 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Tags : genre  sexisme Index. décimale : NS Normale Secondaire EN QUOI L’UTILISATION DES VALISES PÉDAGOGIQUES PERMET-ELLE DE SENSIBILISER AUX LUTTES DES MINORITÉS SEXUELLES ET DE GENRE ? [document électronique] / Amandine Penners, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2024 . - 47 p.. - (Defré. Normale Secondaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Tags : genre  sexisme Index. décimale : NS Normale Secondaire

La simulation d'une époque historique permet-elle de travailler plus facilement les compétences historiques ? / Marylène Bertrand (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La simulation d'une époque historique permet-elle de travailler plus facilement les compétences historiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marylène Bertrand, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 43 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : histoire (compétence)  personnages fictifs  préhistoire Index. décimale : NPS Normale Préscolaire La simulation d'une époque historique permet-elle de travailler plus facilement les compétences historiques ? [texte imprimé] / Marylène Bertrand, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 43 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Catégories : Enseignement préscolaire Tags : histoire (compétence)  personnages fictifs  préhistoire Index. décimale : NPS Normale Préscolaire

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Le tableau blanc interactif et son utilisation comme outil dans un apprentissage scolaire / Julien Bouvin (2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le tableau blanc interactif et son utilisation comme outil dans un apprentissage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Bouvin, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 48 p. + XII Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : tableau blanc interactif  outil  apprentissage scolaire Index. décimale : NP Normale Primaire Le tableau blanc interactif et son utilisation comme outil dans un apprentissage scolaire [texte imprimé] / Julien Bouvin, Auteur ; Laetitia Cherdon, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 48 p. + XII ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) . Catégories : Enseignement primaire Tags : tableau blanc interactif  outil  apprentissage scolaire Index. décimale : NP Normale Primaire

L'utilisation d'outils permettant la projection dans le temps, la journée, la semaine, le projet peut-elle favoriser l'apprentissage des notions temporelles en DI ? / Sébastien Bertholet (2017)

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