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Auteur Julien Dubois
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(2021)
| Titre : |
Quelle est l’importance de l’habitus de classe dans la relation éducative avec des adolescents institutionnalisés au sein d’un SRG ? : Quels sont les impacts de l’habitus de classe et les schèmes qui en découlent dans la relation entre un enfant placé et un éducateur spécialisé ? Cet habitus influence-t-elle la relation avec le résident ? |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Julien Dubois, Auteur ; Héloïse Lans, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant |
| Année de publication : |
2021 |
| Collection : |
Defré |
| Sous-collection : |
Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif |
| Importance : |
72 p. |
| Note générale : |
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. |
| Catégories : |
Éducateur spécialisé
|
| Index. décimale : |
EE Educateur spécialisé |
Quelle est l’importance de l’habitus de classe dans la relation éducative avec des adolescents institutionnalisés au sein d’un SRG ? : Quels sont les impacts de l’habitus de classe et les schèmes qui en découlent dans la relation entre un enfant placé et un éducateur spécialisé ? Cet habitus influence-t-elle la relation avec le résident ? [document électronique] / Julien Dubois, Auteur ; Héloïse Lans, Directeur de thèse . - Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 72 p.. - ( Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. |  |