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Affiner la recherche2. Guide philosophique pour penser le travail éducatif et médico-social / Alain Boyer (2003)
Titre : Guide philosophique pour penser le travail éducatif et médico-social : 2. L'institution et la violence Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Boyer, Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2003 Importance : 318 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-969-5 Langues : Français (fre) Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Guide philosophique pour penser le travail éducatif et médico-social : 2. L'institution et la violence [texte imprimé] / Alain Boyer, Auteur . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2003 . - 318 p ; 24 cm.
ISBN : 978-2-86586-969-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Philosophie Index. décimale : 17 Morale. Éthique. Philosophie pratique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600001320 ! Livre Philosophie générale Disponible
Titre : L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Heyraud, Auteur ; Christianne Almendros, Auteur ; Lin Grimaud, Préfacier, etc. ; Laurent Vigliéno, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2013 Collection : Trames Importance : 227 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3817-3 Prix : 14 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Handicap
Travail socialTags : handicapés déficients visuels Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Préface de Lin Grimaud Postface de Laurent Vigliéno « Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ? En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la passoire, on va vérifier comment une grosse passoire n'est pas une casserole, pourquoi elle laisse passer l'eau et retient les macaronis. Pendant la séance, nous essayons de créer un lien à partir des autres sens pour connaître le monde. » C.A. Comprendre le fonctionnement spécifique au déficit visuel est nécessaire pour proposer une aide adéquate aux personnes qui en souffrent. Josiane Heyraud et Christianne Almendros témoignent de leur expérience professionnelle auprès d'enfants aveugles de naissance, aveugles tardifs, malvoyants et adultes handicapés visuels. Elles montrent comment, en utilisant des techniques palliatives, elles leur permettent de construire des représentations spatiales opérantes et de développer leur autonomie dans les divers contextes de la vie. Parents et professionnels auprès de personnes déficientes visuelles trouveront dans cet ouvrage quelques clés utiles pour soutenir et promouvoir une maîtrise du quotidien, qui autorise la confiance en soi et aide le sujet à trouver sa place dans la vie sociale en tant que citoyen à part entière, en toute dignité. Mise en vente le 24 mai 2013 (Eyrolles) L'accompagnement au quotidien des personnes déficientes visuelles [texte imprimé] / Josiane Heyraud, Auteur ; Christianne Almendros, Auteur ; Lin Grimaud, Préfacier, etc. ; Laurent Vigliéno, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2013 . - 227 p. : couv. ill. en coul. ; 17 cm. - (Trames) .
ISBN : 978-2-7492-3817-3 : 14 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Handicap
Travail socialTags : handicapés déficients visuels Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Préface de Lin Grimaud Postface de Laurent Vigliéno « Comment voient les aveugles ? Comment leur faire comprendre le monde visible avec nos moyens souvent si dérisoires ? En AVJ (accompagnement de la vie journalière), on fait parfois des séances spéciales, on prend le temps, on va expliquer la passoire, on va vérifier comment une grosse passoire n'est pas une casserole, pourquoi elle laisse passer l'eau et retient les macaronis. Pendant la séance, nous essayons de créer un lien à partir des autres sens pour connaître le monde. » C.A. Comprendre le fonctionnement spécifique au déficit visuel est nécessaire pour proposer une aide adéquate aux personnes qui en souffrent. Josiane Heyraud et Christianne Almendros témoignent de leur expérience professionnelle auprès d'enfants aveugles de naissance, aveugles tardifs, malvoyants et adultes handicapés visuels. Elles montrent comment, en utilisant des techniques palliatives, elles leur permettent de construire des représentations spatiales opérantes et de développer leur autonomie dans les divers contextes de la vie. Parents et professionnels auprès de personnes déficientes visuelles trouveront dans cet ouvrage quelques clés utiles pour soutenir et promouvoir une maîtrise du quotidien, qui autorise la confiance en soi et aide le sujet à trouver sa place dans la vie sociale en tant que citoyen à part entière, en toute dignité. Mise en vente le 24 mai 2013 (Eyrolles) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600016857 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible 1600016858 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible
Titre : Accueillir des femmes en détresse : le quotidien d'un centre d'hébergement Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Affolter, Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2008 Importance : 142 p. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0951-7 Prix : 10 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Condition de la femme
Violence domestique
Violence familialeTags : Centre accueil hébergement femmes violences conjugales Index. décimale : 364 Problèmes sociaux requérant aide et assistance. Typologie de l'aide sociale Résumé : Dans les années 1980, des centres d'accueil pour femmes victimes de violences conjugales fleurissent sur le territoire. Chaque institution est marquée par les circonstances de sa naissance et par les hommes et les femmes qui la font vivre, qu'ils soient professionnels ou usagers. Ce livre raconte l'histoire d'un lieu, les histoires des femmes qui y sont passées plus ou moins rapidement, qui y ont vécu parfois longtemps : histoires de rencontres, de vie, d'amour, de folie, de mort. (Decitre) Note de contenu : "IL PLEUT DES HOMMES"
1981, LES EFFETS D'UNE ELECTION
COUP D'ENVOI
PERPLEXITE ET COMPLEXITE
QUE SIGNIFIE APPRENDRE A LIRE ?
DEVENIR PROFESSIONNEL DES FEMMES !
LE REEL DE LA MORT
L'ATTENTION AUX RAPPORTS DE VOISINAGE
A TROP JOUER LES MEDIATEURS
L'ARRIVEE DU SIDA
(Decitre)
Accueillir des femmes en détresse : le quotidien d'un centre d'hébergement [texte imprimé] / Isabelle Affolter, Auteur . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2008 . - 142 p. ; 16 cm.
ISBN : 978-2-7492-0951-7 : 10 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Condition de la femme
Violence domestique
Violence familialeTags : Centre accueil hébergement femmes violences conjugales Index. décimale : 364 Problèmes sociaux requérant aide et assistance. Typologie de l'aide sociale Résumé : Dans les années 1980, des centres d'accueil pour femmes victimes de violences conjugales fleurissent sur le territoire. Chaque institution est marquée par les circonstances de sa naissance et par les hommes et les femmes qui la font vivre, qu'ils soient professionnels ou usagers. Ce livre raconte l'histoire d'un lieu, les histoires des femmes qui y sont passées plus ou moins rapidement, qui y ont vécu parfois longtemps : histoires de rencontres, de vie, d'amour, de folie, de mort. (Decitre) Note de contenu : "IL PLEUT DES HOMMES"
1981, LES EFFETS D'UNE ELECTION
COUP D'ENVOI
PERPLEXITE ET COMPLEXITE
QUE SIGNIFIE APPRENDRE A LIRE ?
DEVENIR PROFESSIONNEL DES FEMMES !
LE REEL DE LA MORT
L'ATTENTION AUX RAPPORTS DE VOISINAGE
A TROP JOUER LES MEDIATEURS
L'ARRIVEE DU SIDA
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600015675 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible 1600015753 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible 1600015754 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible
Titre : L'éducateur spécialisé en question(s) : la professionnalisation de l'activité socio-éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Brichaux, Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2001 Collection : L'Éducation spécialisée au quotidien Importance : 142 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-928-2 Prix : 17 € Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur spécialisé activité socio-éducative identité professionnelle Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Après plusieurs décennies de luttes professionnelles, les travailleurs socio-éducatifs sont forcés d'admettre que la professionnalisation de leur activité reste largement inachevée. L'absence d'une formalisation de leur savoir et le recours à un cadre épistémologique inadéquat constituent les principales causes de cet état de fait. Plutôt que de voir l'éducateur risquer de perdre sa singularité en se fondant purement et simplement dans la nébuleuse des travailleurs sociaux, l'auteur défend l'idée d'une accélération du processus de professionnalisation de l'activité socio-éducative. Il ne s'agit pas de ranimer le combat d'arrière-garde aux relents corporatistes que l'on a trop souvent vu se développer par le passé. L'enjeu n'est pas de ravir des " parts du marché " aux autres intervenants sociaux et éducatifs. Il est essentiel est de tenter de sortir le métier d'éducateur de l'immaturité structurelle et conceptuelle dans laquelle il se trouve encore, un demi-siècle après son apparition. Cet ouvrage vise deux objectifs : d'une part proposer des éléments de réflexion à des travailleurs en quête de légitimité, et d'autre part, contribuer au développement d'une rhétorique identitaire sans laquelle une profession émergente ne peut espérer obtenir la reconnaissance du corps social. Tout au long de ce texte, l'auteur montre que la noblesse du métier d'éducateur réside finalement dans le supplément d'humanité qu'il apporte là où sévit le drame de l'inadaptation et de l'exclusion. Jean Brichaux est psychologue clinicien et psychopédagogue. Il a exercé en milieu psychiatrique et en institut médico-pédagogique avant de se tourner vers les métiers de la formation. (4e de couv.) L'éducateur spécialisé en question(s) : la professionnalisation de l'activité socio-éducative [texte imprimé] / Jean Brichaux, Auteur . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2001 . - 142 p. ; 24 cm. - (L'Éducation spécialisée au quotidien) .
ISBN : 978-2-86586-928-2 : 17 €
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur spécialisé activité socio-éducative identité professionnelle Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Après plusieurs décennies de luttes professionnelles, les travailleurs socio-éducatifs sont forcés d'admettre que la professionnalisation de leur activité reste largement inachevée. L'absence d'une formalisation de leur savoir et le recours à un cadre épistémologique inadéquat constituent les principales causes de cet état de fait. Plutôt que de voir l'éducateur risquer de perdre sa singularité en se fondant purement et simplement dans la nébuleuse des travailleurs sociaux, l'auteur défend l'idée d'une accélération du processus de professionnalisation de l'activité socio-éducative. Il ne s'agit pas de ranimer le combat d'arrière-garde aux relents corporatistes que l'on a trop souvent vu se développer par le passé. L'enjeu n'est pas de ravir des " parts du marché " aux autres intervenants sociaux et éducatifs. Il est essentiel est de tenter de sortir le métier d'éducateur de l'immaturité structurelle et conceptuelle dans laquelle il se trouve encore, un demi-siècle après son apparition. Cet ouvrage vise deux objectifs : d'une part proposer des éléments de réflexion à des travailleurs en quête de légitimité, et d'autre part, contribuer au développement d'une rhétorique identitaire sans laquelle une profession émergente ne peut espérer obtenir la reconnaissance du corps social. Tout au long de ce texte, l'auteur montre que la noblesse du métier d'éducateur réside finalement dans le supplément d'humanité qu'il apporte là où sévit le drame de l'inadaptation et de l'exclusion. Jean Brichaux est psychologue clinicien et psychopédagogue. Il a exercé en milieu psychiatrique et en institut médico-pédagogique avant de se tourner vers les métiers de la formation. (4e de couv.) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600000879 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible 1600017853 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible
Titre : L'arbre de vie : éléments de la psychopathologie du bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Lebovici (1915-2000), Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2009 Collection : A l'aube de la vie Importance : 356 p. Présentation : couv. ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1060-5 Prix : 23 € Catégories : Psychopathologie Tags : psychopathologie bébé nourrisson Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage est en quelque sorte le testament de Serge Lebovici qui a été l’un des pionniers de la psychiatrie du bébé. Il fait le point sur les grands thèmes de la psychopathologie des bébés qu’il a développés tout au long de sa carrière de thérapeute et de professeur (l’approche psychiatrique du très jeune enfant et le développement de la psychiatrie périnatale, les interactions fantasmatiques, la dépression du bébé, l’empathie, l’arbre de vie, les consultations thérapeutiques).
Un glossaire donne au lecteur des repères synthétiques sur plus de 60 notions et personnages clés de la psychopathologie du bébé. (Decitre)L'arbre de vie : éléments de la psychopathologie du bébé [texte imprimé] / Serge Lebovici (1915-2000), Auteur . - Nouv. éd. . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2009 . - 356 p. : couv. ill. ; 19 cm. - (A l'aube de la vie) .
ISBN : 978-2-7492-1060-5 : 23 €
Catégories : Psychopathologie Tags : psychopathologie bébé nourrisson Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage est en quelque sorte le testament de Serge Lebovici qui a été l’un des pionniers de la psychiatrie du bébé. Il fait le point sur les grands thèmes de la psychopathologie des bébés qu’il a développés tout au long de sa carrière de thérapeute et de professeur (l’approche psychiatrique du très jeune enfant et le développement de la psychiatrie périnatale, les interactions fantasmatiques, la dépression du bébé, l’empathie, l’arbre de vie, les consultations thérapeutiques).
Un glossaire donne au lecteur des repères synthétiques sur plus de 60 notions et personnages clés de la psychopathologie du bébé. (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600019105 ! Livre Psychologie Disponible
Titre : Art et handicap : enjeux cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap, Auteur ; Simone Korff-Sausse, Directeur de publication Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2012 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 241 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3605-6 Prix : 26 € Note générale : Bibliogr. Cet ouvrage a été réalisé à partir d'une sélection collégiale de textes de communications en séances plénières et en ateliers, lors 6e colloque organisé par le SIICLHA «Art et handicap», qui s'est tenu à l'université Diderot Paris 7, les 9 et 10 décembre 2011.--Verso de la p.t. Catégories : Arts Tags : art-thérapie art (handicap) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Quel est le rôle de l'art et de l'expression artistique dans les lieux de vie et les dispositifs de soin s'adressant aux personnes en situation de handicap à tous les âges de la vie ? Comment le handicap apparaît-il dans différents domaines artistiques : littérature, arts plastiques, danse, théâtre, cinéma ? Que nous enseigne l'art des personnes handicapées quant aux processus de création ? Les pratiques artistiques dans les institutions sont-elles un moyen de modifier les représentations sociales souvent dévalorisantes et stigmatisantes suscitées par le handicap ? Quel est le statut de l'artiste handicapé ?
Cet ouvrage témoigne du rapprochement actuel entre le monde de l'art et celui du handicap. En effet, la plupart des institutions, aussi bien pour enfants que pour adultes, proposent des activités artistiques aux usagers, afin de développer le lien à la culture des personnes en situation de handicap, que ce soit sous forme d'ateliers ou de visites aux musées. Parallèlement, le monde de l'art s'intéresse de plus en plus au monde du handicap, d'une part parce que les oeuvres d'artistes handicapés sont de plus en plus reconnues et d'autre part parce que les musées font un très grand effort pour recevoir un public de visiteurs handicapés. Artistes, spécialistes de l'art et professionnels du soin explorent ici ce que le handicap apporte à l'art et ce que l'art apporte au handicap. (4e de couv.)Art et handicap : enjeux cliniques [texte imprimé] / Séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap, Auteur ; Simone Korff-Sausse, Directeur de publication . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2012 . - 241 p. : ill. ; 24 cm. - (Connaissances de la diversité) .
ISBN : 978-2-7492-3605-6 : 26 €
Bibliogr. Cet ouvrage a été réalisé à partir d'une sélection collégiale de textes de communications en séances plénières et en ateliers, lors 6e colloque organisé par le SIICLHA «Art et handicap», qui s'est tenu à l'université Diderot Paris 7, les 9 et 10 décembre 2011.--Verso de la p.t.
Catégories : Arts Tags : art-thérapie art (handicap) Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Quel est le rôle de l'art et de l'expression artistique dans les lieux de vie et les dispositifs de soin s'adressant aux personnes en situation de handicap à tous les âges de la vie ? Comment le handicap apparaît-il dans différents domaines artistiques : littérature, arts plastiques, danse, théâtre, cinéma ? Que nous enseigne l'art des personnes handicapées quant aux processus de création ? Les pratiques artistiques dans les institutions sont-elles un moyen de modifier les représentations sociales souvent dévalorisantes et stigmatisantes suscitées par le handicap ? Quel est le statut de l'artiste handicapé ?
Cet ouvrage témoigne du rapprochement actuel entre le monde de l'art et celui du handicap. En effet, la plupart des institutions, aussi bien pour enfants que pour adultes, proposent des activités artistiques aux usagers, afin de développer le lien à la culture des personnes en situation de handicap, que ce soit sous forme d'ateliers ou de visites aux musées. Parallèlement, le monde de l'art s'intéresse de plus en plus au monde du handicap, d'une part parce que les oeuvres d'artistes handicapés sont de plus en plus reconnues et d'autre part parce que les musées font un très grand effort pour recevoir un public de visiteurs handicapés. Artistes, spécialistes de l'art et professionnels du soin explorent ici ce que le handicap apporte à l'art et ce que l'art apporte au handicap. (4e de couv.)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600005895 ! Livre Arts plastiques (Art-thérapie) Disponible
Titre : L'attachement, de la théorie à la clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Blaise Pierrehumbert, Directeur de publication ; Michel Bader, Auteur ; Geneviève Balleyguier, Auteur ; Nicolas Favez, Auteur ; France Frascolo, Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2005 Collection : Carnet/PSY Importance : 139 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0506-9 Prix : 9 € Catégories : 4.10 Psychologie Tags : attachement psychanalyse France imprinting lien amour(romantique) pulsion(théorie) relation d'objet(théorie) transmission intergénérationnelle enfant parents John Bowlby Henri Wallon nounou père Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "Dès l’apparition de la théorie de l’attachement – dans la trilogie de John Bowlby, Attachement et perte -, ses relations tumultueuses avec la psychanalyse ont occupé le devant de la scène. Plus encore, on peut affirmer rétrospectivement que cette option théorique a puisé une bonne part de sa créativité dans la vivacité de cette conflictualité.
C’est dans cet esprit qu’a été conçu cet ouvrage qui reprend, actualisé et complété, le dossier publié dans Le carnet PSY. Il propose une revue critique en examinant les éléments de convergences, de divergences et d’enrichissement mutuels entre théorie de l’attachement et psychanalyse.
Son format synthétique, sa vocation didactique et sa lisibilité en font un incontournable outil pour tous ceux qui veulent s’initier aux rudiments fondamentaux de la théorie de l’attachement ; les thèmes traités et l’originalité des ouvertures épistémologiques offrent aussi une lecture stimulante pour les connaisseurs." (4e de couv.)L'attachement, de la théorie à la clinique [texte imprimé] / Blaise Pierrehumbert, Directeur de publication ; Michel Bader, Auteur ; Geneviève Balleyguier, Auteur ; Nicolas Favez, Auteur ; France Frascolo, Auteur . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2005 . - 139 p. ; 17 cm. - (Carnet/PSY) .
ISBN : 978-2-7492-0506-9 : 9 €
Catégories : 4.10 Psychologie Tags : attachement psychanalyse France imprinting lien amour(romantique) pulsion(théorie) relation d'objet(théorie) transmission intergénérationnelle enfant parents John Bowlby Henri Wallon nounou père Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "Dès l’apparition de la théorie de l’attachement – dans la trilogie de John Bowlby, Attachement et perte -, ses relations tumultueuses avec la psychanalyse ont occupé le devant de la scène. Plus encore, on peut affirmer rétrospectivement que cette option théorique a puisé une bonne part de sa créativité dans la vivacité de cette conflictualité.
C’est dans cet esprit qu’a été conçu cet ouvrage qui reprend, actualisé et complété, le dossier publié dans Le carnet PSY. Il propose une revue critique en examinant les éléments de convergences, de divergences et d’enrichissement mutuels entre théorie de l’attachement et psychanalyse.
Son format synthétique, sa vocation didactique et sa lisibilité en font un incontournable outil pour tous ceux qui veulent s’initier aux rudiments fondamentaux de la théorie de l’attachement ; les thèmes traités et l’originalité des ouvertures épistémologiques offrent aussi une lecture stimulante pour les connaisseurs." (4e de couv.)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600010280 ! Livre Psychologie Disponible
Titre : Les bébés et la musique : premières sensations et créations sonores Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Grosléziat, Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 1998 Collection : 1001 BB num. 15 Importance : 110 p Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-643-4 Catégories : Musique Tags : bébé musique perception développement Index. décimale : 78 Musique Les bébés et la musique : premières sensations et créations sonores [texte imprimé] / Chantal Grosléziat, Auteur . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 1998 . - 110 p ; 16 cm. - (1001 BB; 15) .
ISBN : 978-2-86586-643-4
Catégories : Musique Tags : bébé musique perception développement Index. décimale : 78 Musique Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003477 ! Livre Musique (psychologie) Disponible
Titre : Bébés et parents en détresse chez le psychanalyste Type de document : texte imprimé Auteurs : Anette Watillon-Naveau, Auteur ; Pierre Delion, Préfacier, etc. ; Didier Houzel, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2013 Collection : La vie de l'enfant Importance : 174 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2749-2388-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant
Parent
PsychanalyseTags : bébé parent psychanalyse pédopsychiatrie Index. décimale : 159.9 Psychologie Bébés et parents en détresse chez le psychanalyste [texte imprimé] / Anette Watillon-Naveau, Auteur ; Pierre Delion, Préfacier, etc. ; Didier Houzel, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2013 . - 174 p. ; 22 cm. - (La vie de l'enfant) .
ISSN : 978-2749-2388-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant
Parent
PsychanalyseTags : bébé parent psychanalyse pédopsychiatrie Index. décimale : 159.9 Psychologie Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003790 ! Livre Psychologie Disponible
Titre : La Borde : le château des chercheurs de sens ; la vie quotidienne à la clinique psychiatrique de La Borde Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Norgeu, Auteur ; Roger Gentis (1928-....), Préfacier, etc. Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2006 Collection : L'Éducation spécialisée au quotidien Importance : 123 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0572-4 Prix : 13 EUR. Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé
Psychiatrie
Travail socialTags : folie psychothérapie psychiatrie établissement spécialisé éducateur Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : l s’agit de moments de vie quotidienne à lire comme on feuillette un album d’instantanés photographiques rassemblés par un amateur, sans projet de démontrer quoi que ce soit. Le lecteur se trouve ainsi introduit dans un endroit étonnant où chacun est pris en compte dans sa singularité avec ses bizarreries, ses éclairs de génie, sa souffrance, ses colères, ses émotions… Une vie collective qui donne sens à l’utopie de la psychothérapie institutionnelle. La Borde : le château des chercheurs de sens ; la vie quotidienne à la clinique psychiatrique de La Borde [texte imprimé] / Anne-Marie Norgeu, Auteur ; Roger Gentis (1928-....), Préfacier, etc. . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2006 . - 123 p. ; 21 cm. - (L'Éducation spécialisée au quotidien) .
ISBN : 978-2-7492-0572-4 : 13 EUR.
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé
Psychiatrie
Travail socialTags : folie psychothérapie psychiatrie établissement spécialisé éducateur Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : l s’agit de moments de vie quotidienne à lire comme on feuillette un album d’instantanés photographiques rassemblés par un amateur, sans projet de démontrer quoi que ce soit. Le lecteur se trouve ainsi introduit dans un endroit étonnant où chacun est pris en compte dans sa singularité avec ses bizarreries, ses éclairs de génie, sa souffrance, ses colères, ses émotions… Une vie collective qui donne sens à l’utopie de la psychothérapie institutionnelle. Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011485 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible
Titre : Cent mots pour être éducateur : dictionnaire pratique du quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Gaberan, Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2010 Collection : Trames Importance : 158 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0710-0 Prix : 12 € Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducation spécialisée lexique éducateur spécialisé Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : L'essentiel du travail de l'éducateur réside dans le caractère anecdotique de sa présence à l'Autre. Ce n'est pas pour autant que tout le monde peut se dire éducateur ! L'apparente simplicité d'un " être avec " masque la réelle complexité du " faire avec ". Et ce serait maintenir une illusion que de penser trouver les ressorts du métier d'éducateur en quelques savoirs disciplinaires : ceux-ci ne peuvent l'expliquer que dans l'après-coup. Le sens du métier d'éducateur est à puiser dans une lecture appliquée des actes posés au jour le jour ; encore faut-il pour cela disposer d'un langage approprié. D'où le choix de cent mots simples et pourtant illustratifs de la difficulté de ce métier. Cent mots pour une profession longtemps restée sans mots ! Tel est le pari de ce dictionnaire qui, par le biais de chacune des notions explorées, tisse des liens entre l'apparente banalité des gestes quotidiens de l'éducateur et leur fondamentale répercussion sur le développement de la personne accompagnée dans une relation d'aide éducative ou de soin. Au final, ce dictionnaire ne conceptualise pas une pratique professionnelle ; il la rend visible et lisible par tous ceux qui sont appelés à l'exercer. Il est une trousse à outils que tout éducateur devra savoir garder à portée de main, tant pour l'aider dans ses écrits que pour penser sa pratique. (Decitre) Cent mots pour être éducateur : dictionnaire pratique du quotidien [texte imprimé] / Philippe Gaberan, Auteur . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2010 . - 158 p. ; 17 cm. - (Trames) .
ISBN : 978-2-7492-0710-0 : 12 €
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducation spécialisée lexique éducateur spécialisé Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : L'essentiel du travail de l'éducateur réside dans le caractère anecdotique de sa présence à l'Autre. Ce n'est pas pour autant que tout le monde peut se dire éducateur ! L'apparente simplicité d'un " être avec " masque la réelle complexité du " faire avec ". Et ce serait maintenir une illusion que de penser trouver les ressorts du métier d'éducateur en quelques savoirs disciplinaires : ceux-ci ne peuvent l'expliquer que dans l'après-coup. Le sens du métier d'éducateur est à puiser dans une lecture appliquée des actes posés au jour le jour ; encore faut-il pour cela disposer d'un langage approprié. D'où le choix de cent mots simples et pourtant illustratifs de la difficulté de ce métier. Cent mots pour une profession longtemps restée sans mots ! Tel est le pari de ce dictionnaire qui, par le biais de chacune des notions explorées, tisse des liens entre l'apparente banalité des gestes quotidiens de l'éducateur et leur fondamentale répercussion sur le développement de la personne accompagnée dans une relation d'aide éducative ou de soin. Au final, ce dictionnaire ne conceptualise pas une pratique professionnelle ; il la rend visible et lisible par tous ceux qui sont appelés à l'exercer. Il est une trousse à outils que tout éducateur devra savoir garder à portée de main, tant pour l'aider dans ses écrits que pour penser sa pratique. (Decitre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003025 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible 1600008592 ! Livre Éducateur spécialisé Sorti jusqu'au 08/01/2024 1600008597 ! Livre Éducateur spécialisé Exclu du prêt
Titre : Ces adolescents qui évitent de penser : pour une théorie du soin avec médiation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Catheline, Auteur ; Daniel Marcelli, Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2011 Collection : La Vie devant eux Importance : 256 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1357-6 Prix : 23 € Catégories : Adolescence
PsychologieTags : psychologie adolescents Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Le phénomène physiologique de la puberté de même que l'éveil psychique à la sexualité génitale représentent l'un comme l'autre une menace sur le sentiment de continuité existentielle : malgré ce qui lui en coûte, l'adolescent est contraint de se désengager de ses liens aux objets d'amour primaires que sont ses parents, et d'engager un travail de subjectivation pour éviter un vécu de rupture dans sa quête identitaire. Certains adolescents en difficultés ou en décrochage scolaires connaissent des pannes de ce processus de penser. Comment dès lors relancer cette dynamique ? L'objectif du travail de soin avec médiation consiste à trouver les voies pour réinvestir le plaisir à penser. Au plus près de leur pratique clinique dans un hôpital de jour, les auteurs, engagés auprès d'adolescents en échec scolaire, proposent ici une théorisation du soin avec médiation qui vient prolonger et « pousser à bout » les travaux de Winnicott sur l'espace transitionnel. (Decitre) Ces adolescents qui évitent de penser : pour une théorie du soin avec médiation [texte imprimé] / Nicole Catheline, Auteur ; Daniel Marcelli, Auteur . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2011 . - 256 p. ; 21 cm. - (La Vie devant eux) .
ISBN : 978-2-7492-1357-6 : 23 €
Catégories : Adolescence
PsychologieTags : psychologie adolescents Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Le phénomène physiologique de la puberté de même que l'éveil psychique à la sexualité génitale représentent l'un comme l'autre une menace sur le sentiment de continuité existentielle : malgré ce qui lui en coûte, l'adolescent est contraint de se désengager de ses liens aux objets d'amour primaires que sont ses parents, et d'engager un travail de subjectivation pour éviter un vécu de rupture dans sa quête identitaire. Certains adolescents en difficultés ou en décrochage scolaires connaissent des pannes de ce processus de penser. Comment dès lors relancer cette dynamique ? L'objectif du travail de soin avec médiation consiste à trouver les voies pour réinvestir le plaisir à penser. Au plus près de leur pratique clinique dans un hôpital de jour, les auteurs, engagés auprès d'adolescents en échec scolaire, proposent ici une théorisation du soin avec médiation qui vient prolonger et « pousser à bout » les travaux de Winnicott sur l'espace transitionnel. (Decitre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003708 ! Livre Psychologie Disponible 1600009910 ! Livre Psychologie Disponible
Titre : Ces parents qu'on soutient : une protection de l'enfance autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Thomasset, Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2018 Collection : L'Éducation spécialisée au quotidien Importance : 280 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6173-7 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Protection de l'enfance
Travail socialTags : protection de l'enfance e-placement de l'enfant autorité parentale Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : L'auteur propose une approche neuve de la protection de l'enfance qui prend acte de la place de chacun : le parent détenteur de l'autorité parentale, le mineur soumis à cette autorité, le professionnel chargé de remplir une mission de service public. La protection de l'enfance s'est appuyée longtemps sur une logique du OU : OU on soutenait la famille (AEMO, AED…), OU, si les problèmes paraissaient trop graves, on plaçait l'enfant, souvent pendant des années, ce qui aboutissait parfois à sa mise à l'écart de sa famille.
Cet ouvrage déplie une pratique autre, guidée par une logique du ET, expérimentée dans le Gard. Il en transmet la culture et propose les outils concrets pour la mettre en oeuvre. A partir de cette expérience, l'auteur repère en quoi cette pratique s'inscrit, au-delà des discours traditionnels de la contrainte, des affects, du savoir, dans un quatrième discours qui prend acte de la place de chacun.
Il déplie les postulats de ce qu'il nomme "clinique de la place". (Decitre)Ces parents qu'on soutient : une protection de l'enfance autre [texte imprimé] / Jean-Pierre Thomasset, Auteur . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2018 . - 280 p. ; 21 cm. - (L'Éducation spécialisée au quotidien) .
ISBN : 978-2-7492-6173-7 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Protection de l'enfance
Travail socialTags : protection de l'enfance e-placement de l'enfant autorité parentale Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : L'auteur propose une approche neuve de la protection de l'enfance qui prend acte de la place de chacun : le parent détenteur de l'autorité parentale, le mineur soumis à cette autorité, le professionnel chargé de remplir une mission de service public. La protection de l'enfance s'est appuyée longtemps sur une logique du OU : OU on soutenait la famille (AEMO, AED…), OU, si les problèmes paraissaient trop graves, on plaçait l'enfant, souvent pendant des années, ce qui aboutissait parfois à sa mise à l'écart de sa famille.
Cet ouvrage déplie une pratique autre, guidée par une logique du ET, expérimentée dans le Gard. Il en transmet la culture et propose les outils concrets pour la mettre en oeuvre. A partir de cette expérience, l'auteur repère en quoi cette pratique s'inscrit, au-delà des discours traditionnels de la contrainte, des affects, du savoir, dans un quatrième discours qui prend acte de la place de chacun.
Il déplie les postulats de ce qu'il nomme "clinique de la place". (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011479 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible 1600011480 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible
Titre : La Chabraque, l'effet cheval pour aider à grandir : ombres d'ados et lieu de rêves Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Ardon, Auteur ; Marie-France Ardon, Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2018 Collection : L'Éducation spécialisée au quotidien Importance : 226 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5788-4 Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé
Enfant abandonné
Psychologie de l'adolescent
Psychologie de l'enfant
Travail socialTags : cheval placement d'enfant équithérapie grandir éducateur Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Des adolescents en difficultés sociales ou familiales sont accueillis à la Chabraque où, dans l'empathie et la spontanéité, ils sont soutenus pour grandir dans une passion commune : le cheval. Ce livre, qui se lit comme un roman, relate une expérience de plus de trente ans d'un accueil familial et d'une formation professionnelle aux métiers du cheval pour des adolescents dits " cas sociaux ". Il en pose les bases théoriques, tournant autour de la psychanalyse et de ses applications pratiques dans la vie quotidienne.
La Chabraque, lieu d'accueil au fin fond de l'Aveyron, reçoit ces ados abimés dans l'enfance et à côté de leurs baskets, pour les voir repartir quelques années plus tard " droits dans leurs bottes ". Grâce à une écriture vivante et précise, tout semble simple et évident, et le passage de la théorie d'inspiration lacanienne à la pratique coule de source. (Decitre)La Chabraque, l'effet cheval pour aider à grandir : ombres d'ados et lieu de rêves [texte imprimé] / Patrick Ardon, Auteur ; Marie-France Ardon, Auteur . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2018 . - 226 p. ; 21 cm. - (L'Éducation spécialisée au quotidien) .
ISBN : 978-2-7492-5788-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé
Enfant abandonné
Psychologie de l'adolescent
Psychologie de l'enfant
Travail socialTags : cheval placement d'enfant équithérapie grandir éducateur Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Des adolescents en difficultés sociales ou familiales sont accueillis à la Chabraque où, dans l'empathie et la spontanéité, ils sont soutenus pour grandir dans une passion commune : le cheval. Ce livre, qui se lit comme un roman, relate une expérience de plus de trente ans d'un accueil familial et d'une formation professionnelle aux métiers du cheval pour des adolescents dits " cas sociaux ". Il en pose les bases théoriques, tournant autour de la psychanalyse et de ses applications pratiques dans la vie quotidienne.
La Chabraque, lieu d'accueil au fin fond de l'Aveyron, reçoit ces ados abimés dans l'enfance et à côté de leurs baskets, pour les voir repartir quelques années plus tard " droits dans leurs bottes ". Grâce à une écriture vivante et précise, tout semble simple et évident, et le passage de la théorie d'inspiration lacanienne à la pratique coule de source. (Decitre)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011484 ! Livre Éducateur spécialisé Disponible
Titre : La compétence des familles : temps, chaos, processus Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Ausloos, Auteur Editeur : Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès Année de publication : 2007 Collection : Relations Importance : 173 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-364-8 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie
ThérapieTags : thérapie familiale famille Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Par ses récits cliniques issus de son expérience auprès d’adolescents et de jeunes adultes et une réflexion théorique constamment réactualisée et élargie, Guy Ausloos nous guide dans cette passionnante aventure du soin direct apporté lors de crises familiales ou institutionnelles. (Decitre) La compétence des familles : temps, chaos, processus [texte imprimé] / Guy Ausloos, Auteur . - Ramonville-Sainte-Agne [France] : Érès, 2007 . - 173 p. ; 24 cm. - (Relations) .
ISBN : 978-2-86586-364-8 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie
ThérapieTags : thérapie familiale famille Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Par ses récits cliniques issus de son expérience auprès d’adolescents et de jeunes adultes et une réflexion théorique constamment réactualisée et élargie, Guy Ausloos nous guide dans cette passionnante aventure du soin direct apporté lors de crises familiales ou institutionnelles. (Decitre) Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600011059 ! Livre Psychologie Disponible 1600012838 ! Livre Psychologie Disponible
