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Règlement de la bibliothèque
La logique des compétences: regards critiques
Mention de date : Décembre 2015
Paru le : 01/02/2016
|
[n° ou bulletin] est un bulletin de
| Titre : |
N°191 - Décembre 2015 - La logique des compétences: regards critiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2016 |
| Importance : |
142 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
24 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Français
|
| Tags : |
Compétence et enseignement (français) Compétence et formation (Enseignement) |
| Index. décimale : |
811.133.1 Français |
| Note de contenu : |
Pages : 3-11 Présentation Max Butlen
Joaquim Dolz
Pages : 15-24 La notion de compétence : Usages et enjeux Bernard Rey
Pages : 25-32 Savoirs et compétences : Valse-hésitation ou nouvelle alliance ? Anne Jorro
Pages : 35-44 La grammaire est-elle une compétence ? Ecaterina Bulea Bronckart
Pages : 45-55 Qu'est-ce qu'être compétent en argumentation à l'oral au secondaire professionnel ? Roxane Gagnon
Pages : 57-69 Des compétences en littérature pour « comprendre le présent » ? François Quet
Pages : 71-82 Les composantes de la compétence en lecture littéraire Érick Falardeau
Marion Sauvaire
Pages : 85-96 Développer des compétences pour enseigner la production écrite en Suisse romande Joaquim Dolz
Myriam Abouzaïd
Pages : 97-110 La logique des compétences dans l’histoire de la lecture scolaire Anne-Marie Chartier
Pages : 113-120 Postface Jean-Paul Bronckart
Pages : 121-123 Résumés
Pages : 127-135 Chronique « Poésie »
Pages : 137-142 Notes de lecture
(www.revues.armand-colin.com) |
[n° ou bulletin] est un bulletin de
N°191 - Décembre 2015 - La logique des compétences: regards critiques [texte imprimé] . - 2016 . - 142 p. : ill. ; 24 cm. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Français
|
| Tags : |
Compétence et enseignement (français) Compétence et formation (Enseignement) |
| Index. décimale : |
811.133.1 Français |
| Note de contenu : |
Pages : 3-11 Présentation Max Butlen
Joaquim Dolz
Pages : 15-24 La notion de compétence : Usages et enjeux Bernard Rey
Pages : 25-32 Savoirs et compétences : Valse-hésitation ou nouvelle alliance ? Anne Jorro
Pages : 35-44 La grammaire est-elle une compétence ? Ecaterina Bulea Bronckart
Pages : 45-55 Qu'est-ce qu'être compétent en argumentation à l'oral au secondaire professionnel ? Roxane Gagnon
Pages : 57-69 Des compétences en littérature pour « comprendre le présent » ? François Quet
Pages : 71-82 Les composantes de la compétence en lecture littéraire Érick Falardeau
Marion Sauvaire
Pages : 85-96 Développer des compétences pour enseigner la production écrite en Suisse romande Joaquim Dolz
Myriam Abouzaïd
Pages : 97-110 La logique des compétences dans l’histoire de la lecture scolaire Anne-Marie Chartier
Pages : 113-120 Postface Jean-Paul Bronckart
Pages : 121-123 Résumés
Pages : 127-135 Chronique « Poésie »
Pages : 137-142 Notes de lecture
(www.revues.armand-colin.com) |
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