0 à 2 ans / Myriam David (1998)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 0 à 2 ans : Vie affective et problèmes familiaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam David, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 1998 Collection : Enfances Importance : 127 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003834-3 Langues : Français (fre) Catégories : 4.10 Psychologie Développement de l'enfant Tags : psychologie  enfant  famille  affectivité Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Médecins, psychologues et éducateurs s'accordent pour attacher une importance primordiale aux toutes premières années de la vie de l'enfant. Cet ouvrage aborde la période de "fondation" sous l'angle de la vie affective, puisque les sentiments et les émotions du petit enfant, ses besoins et ses tendances, supposent déjà de véritables relations humaines, c'est-à-dire avant tout familiales (besoin de dépendance et d'autonomie, sentiment d'opposition ou d'attachement). La valeur médicale et psychologique, jointe au bon sens des conceptions éducatives de l'auteur, font de ce livre un ouvrage de base indispensable pour tous les éducateurs et les parents d'aujourd'hui. (4e de couv) Note de contenu : Le nouveau-né durant les premières semaines De 1 à 8 mois : l'éveil à la vie De 1 à 8 mois : attitude psychologique De 1 à 8 mois : conditions nécessaires à l'épanouissement De 8 à 14 mois : le sevrage De un à deux ans : les besoins de dépendance affective De un à deux ans : les besoins d'autonomie De un à deux ans : sentiments d'opposition De un à deux ans : évolution Relations sociales de l'enfant de 0 à 2 ans Relations avec les familiers de la maison. 0 à 2 ans : Vie affective et problèmes familiaux [texte imprimé] / Myriam David, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 1998 . - 127 p. ; 22 cm. - (Enfances) . ISBN : 978-2-10-003834-3 Langues : Français (fre) Catégories : 4.10 Psychologie Développement de l'enfant Tags : psychologie  enfant  famille  affectivité Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Médecins, psychologues et éducateurs s'accordent pour attacher une importance primordiale aux toutes premières années de la vie de l'enfant. Cet ouvrage aborde la période de "fondation" sous l'angle de la vie affective, puisque les sentiments et les émotions du petit enfant, ses besoins et ses tendances, supposent déjà de véritables relations humaines, c'est-à-dire avant tout familiales (besoin de dépendance et d'autonomie, sentiment d'opposition ou d'attachement). La valeur médicale et psychologique, jointe au bon sens des conceptions éducatives de l'auteur, font de ce livre un ouvrage de base indispensable pour tous les éducateurs et les parents d'aujourd'hui. (4e de couv) Note de contenu : Le nouveau-né durant les premières semaines De 1 à 8 mois : l'éveil à la vie De 1 à 8 mois : attitude psychologique De 1 à 8 mois : conditions nécessaires à l'épanouissement De 8 à 14 mois : le sevrage De un à deux ans : les besoins de dépendance affective De un à deux ans : les besoins d'autonomie De un à deux ans : sentiments d'opposition De un à deux ans : évolution Relations sociales de l'enfant de 0 à 2 ans Relations avec les familiers de la maison.

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1600000352	! Livre	Psychologie		Disponible

100 petites expériences de psychologie pour mieux comprendre le cerveau / Alain Lieury (2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 100 petites expériences de psychologie pour mieux comprendre le cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2007 Importance : 307 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050011-6 Langues : Français (fre) Catégories : 4.10 Psychologie Tags : langage  intelligence  quotient intellectuel  mémoire  perception  temps  conscience  motivation  émotion  personnalité Index. décimale : 159.9 Psychologie 100 petites expériences de psychologie pour mieux comprendre le cerveau [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2007 . - 307 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-10-050011-6 Langues : Français (fre) Catégories : 4.10 Psychologie Tags : langage  intelligence  quotient intellectuel  mémoire  perception  temps  conscience  motivation  émotion  personnalité Index. décimale : 159.9 Psychologie

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1600000511	! Livre	Psychologie		Disponible

11 à 15 ans / Pierre Galimard (1998)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 11 à 15 ans : Mutations, conflits et découvertes de l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Galimard, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 1998 Collection : Enfances Importance : 110 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003955-5 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'adolescent Tags : adolescence  puberté  sexualité  agressivité  liberté  amour Index. décimale : 159.9 Psychologie 11 à 15 ans : Mutations, conflits et découvertes de l'adolescence [texte imprimé] / Pierre Galimard, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 1998 . - 110 p. ; 22 cm. - (Enfances) . ISBN : 978-2-10-003955-5 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'adolescent Tags : adolescence  puberté  sexualité  agressivité  liberté  amour Index. décimale : 159.9 Psychologie

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1600000434	! Livre	Psychologie		Disponible

18 cas pratiques d'évaluation en action sociale et médico-sociale / Francis Alföldi (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 18 cas pratiques d'évaluation en action sociale et médico-sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Alföldi, Directeur de la recherche Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2008 Importance : 285 p. Présentation : tabl., graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051537-0 Prix : 30.30 € Catégories : Méthode d'évaluation Tags : 2valuation  action sociale  action médico sociale  méthode Alfödi Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Des professionnels de l'action sociale et médico-sociale, décrivent dix-huit cas concrets d'évaluation réalisés avec la méthode Alföldi, développée par l'auteur depuis plus de quinze ans. Ces dix-huit expériences concernent des secteurs différents : action sociale et médico-sociale ; évaluation des situations de danger ; évaluation interne de la qualité des prestations ; programme de réussite éducative ; formation continue à l'université. Le brassage des institutions est accentué par la pluralité des territoires. Les illustrations mettent en scène des positionnements d'acteurs variés professionnels de terrain (assistantes sociales, psychologues, médecins) ; cadres d'établissement social et médico-social (chefs de service, directeurs) ; cadres départementaux (conseillers techniques, attachés) ; intervenants externes (formateurs, consultants). Cet ouvrage n'est pas un manuel sur l'évaluation, mais un livre écrit par des utilisateurs pour des utilisateurs, un livre de formation par la transmission de l'expérience de terrain. (Decitre) Note de contenu : APPLICATIONS CONCRETES EN PROTECTION DE L'ENFANCE Développement de la méthode au conseil général de la Manche Un outil forgé par les professionnels Mise en Å“uvre de la méthode d'évaluation Évaluer le danger en contexte ardéchois Du rapport écrit à l'audience devant le juge Six années d'appropriation personnalisée Évaluer les situations d'enfance en danger au conseil général de l'Orne Apport de l'informatique dans l'utilisation de la méthode Alföldi Pérennisation de la méthode au CNFPT de Picardie Questions posées par le recueil d'informations L'apprivoisement de la méthode en Belgique DEVELOPPEMENT DE LA METHODE DANS LE CHAMP SOCIAL Évaluation interne à l'APEI des Ulis Une démarche participative Pour évaluer les parcours individualisés de réussite éducative Évaluer les projets personnalisés Utiliser la méthode au cours d'une enquête sociale JAF Vers un critère d'évaluation du parcours des stagiaires dans un CRP EXPLORATION DE LA METHODE A L'UNIVERSITE Méthode d'évaluation et recherche action en formation supérieure (Decitre) 18 cas pratiques d'évaluation en action sociale et médico-sociale [texte imprimé] / Francis Alföldi, Directeur de la recherche . - Paris [France] : Dunod, 2008 . - 285 p. : tabl., graph. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-051537-0 : 30.30 € Catégories : Méthode d'évaluation Tags : 2valuation  action sociale  action médico sociale  méthode Alfödi Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Des professionnels de l'action sociale et médico-sociale, décrivent dix-huit cas concrets d'évaluation réalisés avec la méthode Alföldi, développée par l'auteur depuis plus de quinze ans. Ces dix-huit expériences concernent des secteurs différents : action sociale et médico-sociale ; évaluation des situations de danger ; évaluation interne de la qualité des prestations ; programme de réussite éducative ; formation continue à l'université. Le brassage des institutions est accentué par la pluralité des territoires. Les illustrations mettent en scène des positionnements d'acteurs variés professionnels de terrain (assistantes sociales, psychologues, médecins) ; cadres d'établissement social et médico-social (chefs de service, directeurs) ; cadres départementaux (conseillers techniques, attachés) ; intervenants externes (formateurs, consultants). Cet ouvrage n'est pas un manuel sur l'évaluation, mais un livre écrit par des utilisateurs pour des utilisateurs, un livre de formation par la transmission de l'expérience de terrain. (Decitre) Note de contenu : APPLICATIONS CONCRETES EN PROTECTION DE L'ENFANCE Développement de la méthode au conseil général de la Manche Un outil forgé par les professionnels Mise en Å“uvre de la méthode d'évaluation Évaluer le danger en contexte ardéchois Du rapport écrit à l'audience devant le juge Six années d'appropriation personnalisée Évaluer les situations d'enfance en danger au conseil général de l'Orne Apport de l'informatique dans l'utilisation de la méthode Alföldi Pérennisation de la méthode au CNFPT de Picardie Questions posées par le recueil d'informations L'apprivoisement de la méthode en Belgique DEVELOPPEMENT DE LA METHODE DANS LE CHAMP SOCIAL Évaluation interne à l'APEI des Ulis Une démarche participative Pour évaluer les parcours individualisés de réussite éducative Évaluer les projets personnalisés Utiliser la méthode au cours d'une enquête sociale JAF Vers un critère d'évaluation du parcours des stagiaires dans un CRP EXPLORATION DE LA METHODE A L'UNIVERSITE Méthode d'évaluation et recherche action en formation supérieure (Decitre)

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1600001075	! Livre	Éducateur spécialisé		Disponible

2 à 6 ans / Myriam David (1960)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 2 à 6 ans : Vie affective et problèmes familiaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam David, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 1960 Collection : Enfances Importance : 128 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003612-7 Langues : Français (fre) Catégories : 4.10 Psychologie Développement de l'enfant Tags : psychologie  enfant  famille  affectivité Index. décimale : 159.9 Psychologie 2 à 6 ans : Vie affective et problèmes familiaux [texte imprimé] / Myriam David, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 1960 . - 128 p. ; 22 cm. - (Enfances) . ISBN : 978-2-10-003612-7 Langues : Français (fre) Catégories : 4.10 Psychologie Développement de l'enfant Tags : psychologie  enfant  famille  affectivité Index. décimale : 159.9 Psychologie

27 grandes notions de la psychologie sociale / Sophie Berjot (2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 27 grandes notions de la psychologie sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Berjot (1969-....), Auteur ; Gérald Delelis, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Psycho Sup Sous-collection : psychologie sociale Importance : IX-224 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070528-3 Prix : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie sociale Tags : psychologie sociale Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage présente les phénomènes et processus fondamentaux étudiés en psychologie sociale. Ces grandes notions constituent une synthèse claire et pédagogique des sujets abordés en psychologie sociale : elles ne renferment que l'essentiel et sont illustrées à l'aide d'exemples ou d'expériences. Elles constituent ainsi un guide pertinent et un support efficace pour la préparation des épreuves d'examen en psychologie sociale. (Decitre) Note de contenu : PROCESSUS ET PHENOMENES INTRAPERSONNEL OU COMMENT L'ETRE HUMAIN SE MEUT-IL DANS SON ENVIRONNEMENT SOCIAL Le soi Les statuts et les rôles sociaux Les attitudes PROCESSUS ET PHENOMENES INTERPERSONNEL, OU POURQUOI SOMMES-NUS DES ETRES SOCIAUX La socialisation Les communications sociales Les déterminants de l'attraction interpersonnelle PROCESSUS ET PHENOMENES INTRAGROUPES, OU COMMENT FONCTIONNENT LES GROUPES Le groupe social Le leadership Les déterminants de l'influence interpersonnelle PROCESSUS ET PHENOMENES INTERGROUPES, OU QUE SE PASSE-T-IL DES LORS QU'EXISTENT PLUSIEURS GROUPES Les catégories sociales et les différences catégorielles Les stéréotypes, les préjugés et la discrimination Les relations intergroupes (Decitre) 27 grandes notions de la psychologie sociale [texte imprimé] / Sophie Berjot (1969-....), Auteur ; Gérald Delelis, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2013 . - IX-224 p. ; 22 cm. - (Psycho Sup. psychologie sociale) . ISBN : 978-2-10-070528-3 : 14,50 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie sociale Tags : psychologie sociale Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage présente les phénomènes et processus fondamentaux étudiés en psychologie sociale. Ces grandes notions constituent une synthèse claire et pédagogique des sujets abordés en psychologie sociale : elles ne renferment que l'essentiel et sont illustrées à l'aide d'exemples ou d'expériences. Elles constituent ainsi un guide pertinent et un support efficace pour la préparation des épreuves d'examen en psychologie sociale. (Decitre) Note de contenu : PROCESSUS ET PHENOMENES INTRAPERSONNEL OU COMMENT L'ETRE HUMAIN SE MEUT-IL DANS SON ENVIRONNEMENT SOCIAL Le soi Les statuts et les rôles sociaux Les attitudes PROCESSUS ET PHENOMENES INTERPERSONNEL, OU POURQUOI SOMMES-NUS DES ETRES SOCIAUX La socialisation Les communications sociales Les déterminants de l'attraction interpersonnelle PROCESSUS ET PHENOMENES INTRAGROUPES, OU COMMENT FONCTIONNENT LES GROUPES Le groupe social Le leadership Les déterminants de l'influence interpersonnelle PROCESSUS ET PHENOMENES INTERGROUPES, OU QUE SE PASSE-T-IL DES LORS QU'EXISTENT PLUSIEURS GROUPES Les catégories sociales et les différences catégorielles Les stéréotypes, les préjugés et la discrimination Les relations intergroupes (Decitre)

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1600012735	! Livre	Psychologie		Disponible

6 à 11 ans / Pierre Galimard (1998)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 6 à 11 ans : Développement de l'intelligence, maturation affective et découverte de la vie sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Galimard, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 1998 Collection : Enfances Importance : 125 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-003839-8 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'enfant Psychologie du développement Tags : psychologie  développement  enfant  intelligence  maturité  affectif  vie sociale  sociabilité  identité Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ce volume aborde la vie avec les autres, l'éclosion et l'orientation de la sexualité, la découverte de l'identité par le garçon ou la fille. (Dunod) L'entrée dans la grande enfance marque cette période qui, de 6 à 11 ans, s'inscrit sous le signe de la découverte de l'univers scolaire et ses contraintes, caractérisées par la poursuite de " bons résultats ". Mais cette réussite scolaire ne doit pas être vécue comme la part prépondérante de la réussite éducative : l'importance des maturations affectives, l'apprentissage de la vie sociale sont particulièrement soulignés par l'auteur. Le milieu familial continue donc à jouer un rôle déterminant : la maîtrise de soi que les parents veulent donner à leurs enfants passe par leur propre équilibre. D'où l'éclairage passionnant que Pierre Galimard accorde à la " croissance des parents ", qui conditionne en fait cette formation à la liberté, fondement de toute éducation. (Decitre) Note de contenu : Une nouvelle naissance L'écolier et le développement de l'intelligence Maturation affective et croissance morale Découverte et apprentissage de la vie sociale L'enfant et son milieu familial (Decitre) 6 à 11 ans : Développement de l'intelligence, maturation affective et découverte de la vie sociale [texte imprimé] / Pierre Galimard, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 1998 . - 125 p. ; 22 cm. - (Enfances) . ISBN : 978-2-10-003839-8 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'enfant Psychologie du développement Tags : psychologie  développement  enfant  intelligence  maturité  affectif  vie sociale  sociabilité  identité Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Ce volume aborde la vie avec les autres, l'éclosion et l'orientation de la sexualité, la découverte de l'identité par le garçon ou la fille. (Dunod) L'entrée dans la grande enfance marque cette période qui, de 6 à 11 ans, s'inscrit sous le signe de la découverte de l'univers scolaire et ses contraintes, caractérisées par la poursuite de " bons résultats ". Mais cette réussite scolaire ne doit pas être vécue comme la part prépondérante de la réussite éducative : l'importance des maturations affectives, l'apprentissage de la vie sociale sont particulièrement soulignés par l'auteur. Le milieu familial continue donc à jouer un rôle déterminant : la maîtrise de soi que les parents veulent donner à leurs enfants passe par leur propre équilibre. D'où l'éclairage passionnant que Pierre Galimard accorde à la " croissance des parents ", qui conditionne en fait cette formation à la liberté, fondement de toute éducation. (Decitre) Note de contenu : Une nouvelle naissance L'écolier et le développement de l'intelligence Maturation affective et croissance morale Découverte et apprentissage de la vie sociale L'enfant et son milieu familial (Decitre)

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1600000436	! Livre	Psychologie		Disponible
1600000437	! Livre	Psychologie		Disponible

L'adolescent suicidaire / Xavier Pommereau (2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'adolescent suicidaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Pommereau, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2007 Importance : 268 p. Présentation : cartes, graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-048935-0 Prix : 28.85 € Catégories : Psychologie de l'adolescent Suicide Tags : adolescent  suicide Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : " Ma tête part dans tous les sens, je ne contrôle plus rien et là je peux faire n'importe quoi. Pourvu que ça s'arrête. " Le suicide est la deuxième cause de mortalité chez les moins de 25 ans. En France, chaque année, 800 adolescents se donnent la mort et 40 000 tentent de le faire. Un sujet sur trois récidivera dans l'année qui suit. Face à ce triste constat, un meilleur dépistage des jeunes en situation de mal-être et une prise en charge mieux adaptée de ceux qui sont passés à l'acte sont des priorités de santé publique. Prenant en compte les données les plus récentes, le présent ouvrage dégage de nombreuses pistes de réflexion et d'action. Écrit par le spécialiste français du suicide à l'adolescence, dans un langage accessible à un large public, il constitue un apport indispensable pour tous ceux qui ont en charge des adolescents en détresse. Intervenants sociaux, soignants, enseignants, parents, trouveront dans ce livre les moyens de comprendre pourquoi des jeunes gens souffrent au point de mettre leur vie en jeu et de les aider à sortir, avec leurs proches, de l'impasse dans laquelle ils se trouvent. (Decitre) Note de contenu : Quelques repères statistiques L'adolescent, l'agir et le suicide Les troubles psychiques de l'adolescent suicidaire L'adolescent suicidaire et la société L'adolescent suicidaire et sa famille L'adolescent suicidaire et l'école L'adolescent suicidaire et les soins (Decitre) L'adolescent suicidaire [texte imprimé] / Xavier Pommereau, Auteur  . -  3e éd. . - Paris [France] : Dunod, 2007 . - 268 p. : cartes, graph. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-048935-0 : 28.85 € Catégories : Psychologie de l'adolescent Suicide Tags : adolescent  suicide Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : " Ma tête part dans tous les sens, je ne contrôle plus rien et là je peux faire n'importe quoi. Pourvu que ça s'arrête. " Le suicide est la deuxième cause de mortalité chez les moins de 25 ans. En France, chaque année, 800 adolescents se donnent la mort et 40 000 tentent de le faire. Un sujet sur trois récidivera dans l'année qui suit. Face à ce triste constat, un meilleur dépistage des jeunes en situation de mal-être et une prise en charge mieux adaptée de ceux qui sont passés à l'acte sont des priorités de santé publique. Prenant en compte les données les plus récentes, le présent ouvrage dégage de nombreuses pistes de réflexion et d'action. Écrit par le spécialiste français du suicide à l'adolescence, dans un langage accessible à un large public, il constitue un apport indispensable pour tous ceux qui ont en charge des adolescents en détresse. Intervenants sociaux, soignants, enseignants, parents, trouveront dans ce livre les moyens de comprendre pourquoi des jeunes gens souffrent au point de mettre leur vie en jeu et de les aider à sortir, avec leurs proches, de l'impasse dans laquelle ils se trouvent. (Decitre) Note de contenu : Quelques repères statistiques L'adolescent, l'agir et le suicide Les troubles psychiques de l'adolescent suicidaire L'adolescent suicidaire et la société L'adolescent suicidaire et sa famille L'adolescent suicidaire et l'école L'adolescent suicidaire et les soins (Decitre)

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1600001072	! Livre	Psychologie		Disponible

Les adolescents difficiles / Jean-Pierre Chartier (2004)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les adolescents difficiles : Psychanalyse et éducation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Chartier, Auteur ; Jacques Selosse, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2004 Collection : Enfances Importance : 247 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-048559-8 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'adolescent Tags : adolescent (difficulté)  psychologie  violence Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La prise en charge des adolescents difficiles, aux perturbations psychiques sévères et aux passages à l'acte violents, est une des plus délicates qui soit. De tels jeunes présentent généralement une pathologie du lien interhumain sous forme psychopatique et narcissique. Ils ne consultent pas et ne se soignent pas d'eux-mêmes. Lorsqu'ils le font, c'est sous la contrainte d'une obligation administrative ou légale et le plus souvent dans le cadre d'une institution. II faut des praticiens et des cliniciens expérimentés pour transformer de telles structures en cadre thérapeutique, souple et diversifié dans ses rapports avec le réel, suffisamment créatif, positif et riche en significations pour que le social puisse y être l'enjeu de la diversité des expressions symboliques du lien interhumain. En outre, l'établissement d'une alliance thérapeutique dépend de la manière dont elle va être présentée et offerte à ces adolescents " aventuriers, aux marges de la société et aux lisières du vivant " afin qu'elle leur devienne accessible et familière, condition préalable à l'émergence d'une demande de leur part. A partir d'une longue expérience dans les services de soins et d'éducation spécialisée, c'est à l'examen critique et méthodologique " du champ des possibles thérapeutiques " et en référence à la théorie psychanalytique que Jean-Pierre Chartier nous invite dans cet ouvrage. Tous les praticiens de la rééducation ne manqueront pas d'être passionnés par ce livre qui leur permettra notamment de mieux penser l'intervention coordonnée du magistrat, de l'éducateur et de l'analyste au service de l'évolution positive de la personnalité des adolescents difficiles. (Decitre) Note de contenu : APPROCHE THEORIQUE DES TROUBLES DE LA PERSONNALITE D'ADOLESCENTS PRIS EN CHARGE PAR LA REEDUCATION SPECIALISEE L'intégration de la loi symbolique et du système juridique Etude des personnalités abandonniques et psychopatiques L'ETABLISSEMENT DE REEDUCATION / ETUDE DES OUTILS MANIFESTES DU CHANGEMENT CHEZ L'ABANDONNIQUE ET LE PSYCHOPATHE Rééducation et changement Voyage au bout de le rééducation LES OUTILS LATENTS DU CHANGEMENT : L'INTERPRETATION, LE TRANSFERT ET L'IDENTIFICATION L'interprétation : outil du changement ? Le transfert :moteur du changement ? L'identification : condition nécessaire d'un changement durable ? COMMENT REEDUQUER DEMAIN ? (Decitre) Les adolescents difficiles : Psychanalyse et éducation spécialisée [texte imprimé] / Jean-Pierre Chartier, Auteur ; Jacques Selosse, Préfacier, etc. . - Paris [France] : Dunod, 2004 . - 247 p. ; 24 cm. - (Enfances) . ISBN : 978-2-10-048559-8 Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'adolescent Tags : adolescent (difficulté)  psychologie  violence Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : La prise en charge des adolescents difficiles, aux perturbations psychiques sévères et aux passages à l'acte violents, est une des plus délicates qui soit. De tels jeunes présentent généralement une pathologie du lien interhumain sous forme psychopatique et narcissique. Ils ne consultent pas et ne se soignent pas d'eux-mêmes. Lorsqu'ils le font, c'est sous la contrainte d'une obligation administrative ou légale et le plus souvent dans le cadre d'une institution. II faut des praticiens et des cliniciens expérimentés pour transformer de telles structures en cadre thérapeutique, souple et diversifié dans ses rapports avec le réel, suffisamment créatif, positif et riche en significations pour que le social puisse y être l'enjeu de la diversité des expressions symboliques du lien interhumain. En outre, l'établissement d'une alliance thérapeutique dépend de la manière dont elle va être présentée et offerte à ces adolescents " aventuriers, aux marges de la société et aux lisières du vivant " afin qu'elle leur devienne accessible et familière, condition préalable à l'émergence d'une demande de leur part. A partir d'une longue expérience dans les services de soins et d'éducation spécialisée, c'est à l'examen critique et méthodologique " du champ des possibles thérapeutiques " et en référence à la théorie psychanalytique que Jean-Pierre Chartier nous invite dans cet ouvrage. Tous les praticiens de la rééducation ne manqueront pas d'être passionnés par ce livre qui leur permettra notamment de mieux penser l'intervention coordonnée du magistrat, de l'éducateur et de l'analyste au service de l'évolution positive de la personnalité des adolescents difficiles. (Decitre) Note de contenu : APPROCHE THEORIQUE DES TROUBLES DE LA PERSONNALITE D'ADOLESCENTS PRIS EN CHARGE PAR LA REEDUCATION SPECIALISEE L'intégration de la loi symbolique et du système juridique Etude des personnalités abandonniques et psychopatiques L'ETABLISSEMENT DE REEDUCATION / ETUDE DES OUTILS MANIFESTES DU CHANGEMENT CHEZ L'ABANDONNIQUE ET LE PSYCHOPATHE Rééducation et changement Voyage au bout de le rééducation LES OUTILS LATENTS DU CHANGEMENT : L'INTERPRETATION, LE TRANSFERT ET L'IDENTIFICATION L'interprétation : outil du changement ? Le transfert :moteur du changement ? L'identification : condition nécessaire d'un changement durable ? COMMENT REEDUQUER DEMAIN ? (Decitre)

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1600011034	! Livre	Psychologie		Disponible

L'analyse des pratiques en travail social / Francis Alföldi (2017)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'analyse des pratiques en travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Alföldi, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2017 Collection : Santé social Importance : VIII-262 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074232-5 Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Travail social Travailleur social Tags : rôle de l'éducateur  pratique éducative  travail social Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Il y a encore quinze ans, parler d'analyse des pratiques en travail social était rare. Aujourd'hui, bien des institutions se dotent de supervision ou d'analyse des pratiques. Ces outils modernes sont reconnus aujourd'hui pour leur contribution à la santé d'institutions qui, prenant en charge des publics très en difficulté, voient souvent les professionnels qui y travaillent affectés dans leur santé psychique, atteints dans leur compétence. Malgré les restrictions budgétaires qui voient bien des actions de formation ou de conseil s'amenuiser au fil des ans, l'analyse des pratiques reste parmi les priorités dans les choix budgétaires, et ce n'est pas sans raison. (Decitre) L'analyse des pratiques en travail social [texte imprimé] / Francis Alföldi, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2017 . - VIII-262 p. : ill. ; 24 cm. - (Santé social) . ISBN : 978-2-10-074232-5 Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Travail social Travailleur social Tags : rôle de l'éducateur  pratique éducative  travail social Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Il y a encore quinze ans, parler d'analyse des pratiques en travail social était rare. Aujourd'hui, bien des institutions se dotent de supervision ou d'analyse des pratiques. Ces outils modernes sont reconnus aujourd'hui pour leur contribution à la santé d'institutions qui, prenant en charge des publics très en difficulté, voient souvent les professionnels qui y travaillent affectés dans leur santé psychique, atteints dans leur compétence. Malgré les restrictions budgétaires qui voient bien des actions de formation ou de conseil s'amenuiser au fil des ans, l'analyse des pratiques reste parmi les priorités dans les choix budgétaires, et ce n'est pas sans raison. (Decitre)

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1600012776	! Livre	Éducateur spécialisé		Disponible

L'autisme / Theo Peeters (2008)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'autisme : de la compréhension à l'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Theo Peeters, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2008 Importance : 229 p. Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051799-2 Prix : 31.40 € Catégories : Autisme Tags : autisme  déficience mentale Index. décimale : 159.9 Psychologie L'autisme : de la compréhension à l'intervention [texte imprimé] / Theo Peeters, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2008 . - 229 p. : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-051799-2 : 31.40 € Catégories : Autisme Tags : autisme  déficience mentale Index. décimale : 159.9 Psychologie

L'autisme / Theo Peeters (2019)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'autisme : de la compréhension à l'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Theo Peeters, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2è édition Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2019 Importance : 229 p. Présentation : ill. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080112-1 Prix : 25 € Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Handicap Tags : autisme  déficience mentale Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses conséquences pour l'intervention pratique. Chacun des cinq chapitres fournit donc les éléments d'une pratique d'intervention organisée autour de cinq concepts théoriques : - les troubles envahissants du développement ; - le problème de la signification de l'autisme ; - la communication ; - les interactions sociales ; - les problèmes relatifs à l'imagination. Constamment étayé par une large expérience clinique, l'ouvrage témoigne de ce que la démarche éducative, loin d'être "répétitive" et d'aboutir à la robotisation, permet de redonner sens à l'environnement de la personne autiste et favorise ainsi les conditions d'accès à l'apprentissage et à l'intégration. Elle s'inscrit dans une complémentarité avec l'approche médicale et associe constamment parents et professionnels dans une relation de réel partenariat. C'est pourquoi ce livre s'adresse autant aux praticiens qu'aux psychothérapeutes, aux éducateurs et aux familles concernées. L'autisme : de la compréhension à l'intervention [texte imprimé] / Theo Peeters, Auteur ; Bernadette Rogé, Préfacier, etc.  . -  2è édition . - Paris [France] : Dunod, 2019 . - 229 p. : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-080112-1 : 25 € Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Handicap Tags : autisme  déficience mentale Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses conséquences pour l'intervention pratique. Chacun des cinq chapitres fournit donc les éléments d'une pratique d'intervention organisée autour de cinq concepts théoriques : - les troubles envahissants du développement ; - le problème de la signification de l'autisme ; - la communication ; - les interactions sociales ; - les problèmes relatifs à l'imagination. Constamment étayé par une large expérience clinique, l'ouvrage témoigne de ce que la démarche éducative, loin d'être "répétitive" et d'aboutir à la robotisation, permet de redonner sens à l'environnement de la personne autiste et favorise ainsi les conditions d'accès à l'apprentissage et à l'intégration. Elle s'inscrit dans une complémentarité avec l'approche médicale et associe constamment parents et professionnels dans une relation de réel partenariat. C'est pourquoi ce livre s'adresse autant aux praticiens qu'aux psychothérapeutes, aux éducateurs et aux familles concernées.

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1600019117	! Livre	Psychologie		Sorti jusqu'au 03/11/2026

Le beau livre de la physique / Clifford A. Pickover (2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le beau livre de la physique : du Big Bang à la résurrection quantique Type de document : texte imprimé Auteurs : Clifford A. Pickover, Auteur ; Xavier Guesnu, Traducteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2012 Importance : 527 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057272-4 Prix : 29 € Catégories : Physique Tags : physique  inventions  théories Index. décimale : 53 Physique Le beau livre de la physique : du Big Bang à la résurrection quantique [texte imprimé] / Clifford A. Pickover, Auteur ; Xavier Guesnu, Traducteur . - Paris [France] : Dunod, 2012 . - 527 p. : ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 978-2-10-057272-4 : 29 € Catégories : Physique Tags : physique  inventions  théories Index. décimale : 53 Physique

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1600003567	! Livre	Biologie humaine		Disponible

Le cerveau fait de l'esprit / Vilayanur S. Ramachandran (2011)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Le cerveau fait de l'esprit : enquête sur les neurones miroirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Vilayanur S. Ramachandran (1951-....), Auteur ; Carole Delporte, Traducteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2011 Collection : Quai des Sciences Importance : XX-396 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054393-9 Prix : 27,50 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Cerveau Tags : cerveau  neurones miroirs Index. décimale : 612.82 Cerveau Résumé : Ramachandran propose dans ce livre une réflexion sur ce qui distingue l'humain. S'appuyant sur les conceptions traditionnelles, parfois très anciennes, du « propre de l'homme » (le langage articulé, le rire, le raisonnement abstrait, la conscience de la mort, etc...), il les introduit par la description de cas cliniques rencontrés dans sa carrière et caractérisés par l'altération de ce trait, pour discuter enfin de leurs fondements neurophysiologiques.Le fil conducteur de ce livre est l'idée que le développement des réseaux de neurones miroirs (actifs lorsque le sujet imite le comportement observé chez autrui) constitue le fondement biologique de l'humanisation, qui serait donc une rupture brutale plutôt qu'un continuum allant des primates à l'humain. Il anticipe les critiques en écrivant avec humour : "avant que les créationnistes ne sabrent le champagne, je dois ajouter que cela n'implique aucun miracle." (Decitre) Note de contenu : MEMBRES FANTOMES ET CERVEAUX PLASTIQUES VOIR ET SAVOIR COULEURS MUSICALES ET NUMERIQUES : LA SYNESTHESIE CES NEURONES QUI ONT MODELE LA CIVILISATION OU EST STEVEN ? L'ENIGME DE L'AUTISME LE POUVOIR DU BABILLAGE : EVOLUTION DU LANGAGE BEAUTE ET CERVEAU : EMERGENCE DE L'ESTHETIQUE L'ART AU COEUR DU CERVEAU : LES LOIS UNIVERSELLES LE GRAND SINGE ET SON AME : L'INTROSPECTION (Decitre) Le cerveau fait de l'esprit : enquête sur les neurones miroirs [texte imprimé] / Vilayanur S. Ramachandran (1951-....), Auteur ; Carole Delporte, Traducteur . - Paris [France] : Dunod, 2011 . - XX-396 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Quai des Sciences) . ISBN : 978-2-10-054393-9 : 27,50 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Cerveau Tags : cerveau  neurones miroirs Index. décimale : 612.82 Cerveau Résumé : Ramachandran propose dans ce livre une réflexion sur ce qui distingue l'humain. S'appuyant sur les conceptions traditionnelles, parfois très anciennes, du « propre de l'homme » (le langage articulé, le rire, le raisonnement abstrait, la conscience de la mort, etc...), il les introduit par la description de cas cliniques rencontrés dans sa carrière et caractérisés par l'altération de ce trait, pour discuter enfin de leurs fondements neurophysiologiques.Le fil conducteur de ce livre est l'idée que le développement des réseaux de neurones miroirs (actifs lorsque le sujet imite le comportement observé chez autrui) constitue le fondement biologique de l'humanisation, qui serait donc une rupture brutale plutôt qu'un continuum allant des primates à l'humain. Il anticipe les critiques en écrivant avec humour : "avant que les créationnistes ne sabrent le champagne, je dois ajouter que cela n'implique aucun miracle." (Decitre) Note de contenu : MEMBRES FANTOMES ET CERVEAUX PLASTIQUES VOIR ET SAVOIR COULEURS MUSICALES ET NUMERIQUES : LA SYNESTHESIE CES NEURONES QUI ONT MODELE LA CIVILISATION OU EST STEVEN ? L'ENIGME DE L'AUTISME LE POUVOIR DU BABILLAGE : EVOLUTION DU LANGAGE BEAUTE ET CERVEAU : EMERGENCE DE L'ESTHETIQUE L'ART AU COEUR DU CERVEAU : LES LOIS UNIVERSELLES LE GRAND SINGE ET SON AME : L'INTROSPECTION (Decitre)

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1600020685	! Livre	Médecine/santé		Disponible

Chemins de l'éducatif / François Hébert (2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Chemins de l'éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : François Hébert (1949-....), Auteur ; Paul Fustier (1937-....), Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2014 Collection : Santé social Importance : 468 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070990-8 Prix : 35.90 € Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur spécialisé  pratiques éducatives Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Ce livre propose un répertoire de démarches pour problématiser les questions qui se posent à l'éducateur. Il définit un ensemble de pratiques effectives issues de ces moments éducatifs où l'on parvient à sortir de l'impasse, en inventant un détour. Loin des théorisations abstraites il s'agit, à partir de récits d'expériences réelles collectées auprès de travailleurs sociaux, de capitaliser sur des trouvailles pour proposer les éléments constitutifs d'une pratique raisonnée de l'éducation. Une mine d'or pour des professionnels toujours en quête d'une "science du quotidien". Deuxième édition accompagnée d'une importante préface de Paul Fustier. (Decitre) Chemins de l'éducatif [texte imprimé] / François Hébert (1949-....), Auteur ; Paul Fustier (1937-....), Préfacier, etc.  . -  2e éd. . - Paris [France] : Dunod, 2014 . - 468 p. ; 24 cm. - (Santé social) . ISBN : 978-2-10-070990-8 : 35.90 € Catégories : Éducateur spécialisé Tags : éducateur spécialisé  pratiques éducatives Index. décimale : 364.6 Travailleurs sociaux. Assistants sociaux Résumé : Ce livre propose un répertoire de démarches pour problématiser les questions qui se posent à l'éducateur. Il définit un ensemble de pratiques effectives issues de ces moments éducatifs où l'on parvient à sortir de l'impasse, en inventant un détour. Loin des théorisations abstraites il s'agit, à partir de récits d'expériences réelles collectées auprès de travailleurs sociaux, de capitaliser sur des trouvailles pour proposer les éléments constitutifs d'une pratique raisonnée de l'éducation. Une mine d'or pour des professionnels toujours en quête d'une "science du quotidien". Deuxième édition accompagnée d'une importante préface de Paul Fustier. (Decitre)

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1600014546	! Livre	Éducateur spécialisé		Disponible

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